Informe Sobre Desarrollo Humano

Una conceptualización comprensiva del

desarrollo humano

Desde nuestra perspectiva comprensiva podemos señalar que el desarrollo humano es el proceso

en el cual el ser biológico se constituye en un ser social y cultural.

Pues bien en épocas atrás esté concepto no era respetado por los patrones, hablando de desde lo

laboral, para mejorar y que fuera valorado el “ser” fue necesario que intervinieran el PNUD y la

UNICEF realizando énfasis en la importancia de las personas por encima de lo material.

La psicología, la más humana de todas las ciencias, como decía Jaspers, fue una de las primeras

disciplinas en preocuparse por el desarrollo humano, y junto con la medicina es la que más ha

aportado a su comprensión científica, especialmente a partir del momento de la concepción y en

los primeros años de vida del ser humano. Como resultado de las investigaciones y análisis se

puede decir que el desarrollo humano consta de varios procesos los cuales son:

 Multidimensional: incluye el mejoramiento de un conjunto interrelacionado de

dimensiones, psicológicas, sociales, culturales, familiares, etc.

 Continuo: comienza antes del nacimiento y se prolonga a lo largo de toda la

vida.

 Integral: significa que los diferentes elementos del desarrollo humano están

interrelacionados y deben ser considerados como un todo.

 Adaptativo: exige preservar el sentido histórico del individuo y, al tiempo,

potencializar su capacidad de cambio.

Para que exista el desarrollo humano, la sociedad debe crear condiciones en las cuales la

persona tanto individual como colectivamente, logre el abastecimiento de los elementos

materiales vitales, como también de bienes culturales dignos y de servicios de toda índole que

garanticen la realización de su potencial dentro del marco de un orden político y social que

asegure la equidad de oportunidades, la sostenibilidad y opciones claras para participar en las

decisiones y en el disfrute del bienestar material y cultural que en conjunto han creado los seres

humanos.

El Premio Nobel Douglas C. North, en el Coro Instituciones, cambio institucional y desempeño

económico, ha notado cómo las instituciones inciden directamente en el cambio y el desarrollo

social. Esta mediación entre el individuo y su conjunto social es decisiva para la elaboración de

valores que incorpora aquél en su desarrollo. Es decir, que los valores son una elaboración

social que las instituciones incorporan o rechazan, fomentan o inhiben, y a las que el individuo

se adapta o las reelabora para sí, en función de sus metas sociales o personales. La percepción

del desarrollo humano es diferente en cada estrato social ya que el individuo crece adaptándose

a la cultura que lo rodea, a pesar de que solo hay una definición para el tema que se está

tratando cada sociedad la interpreta según sus intereses, necesidad, políticas, etc.

De todo lo hablado podemos concluir él porque no existe una uniformidad sobre el desarrollo

humano, lo que nos lleva a una desigualdad entre las sociedades y por ultimo a la gran

problemática de la guerra.

Existe una relación directamente proporcional entre desigualdad

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