Informe anual de labores fin de curso

SECRETARIA DE EDUCACION[pic 1][pic 2]

SUBSECRETARIA DE EDUCACION FEDERALIZADA

DIRECCION DE EDUC. SECUNDARIA Y SUPERIOR

DEPARTAMENTO DE EDUC. SEC. TECNICA

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 100.

TAKIUKUM, CHENALHO, CHIAPAS.

CLAVE 07DST0104X

INFORME ANUAL DE TRABAJO

ACTIVIDADES DOCENTES REALIZADAS EN LAS ASIGNATURAS DE CIENCIAS  I COMPRENDIDO EL PERIODO ESCOLAR: AGOSTO - JULIO DEL CICLO ESCOLAR  DEL 2017-2018, EN LA ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NO 100.

AREA ADMINISTRATIVA

1. RECURSOS HUMANOS.

1. Procuré y establecí por todos los medios posibles, que en la relación alumno-profesor,  el respeto fuera de manera mutua, manteniendo así un ambiente controlado, armónico y adecuado para el proceso de enseñanza.
2. Solicité la asesoría de los compañeros maestros, así como del director, para la resolución de dudas, orientación en trámites nuevos para mí; manteniendo ante todo una comunicación respetuosa y cordial; resultando todo en un ambiente laboral tranquilo y agradable.

1. RECURSOS MATERIALES.

1. Utilicé los materiales disponibles, aplicables y adecuados para el proceso de enseñanza, y en caso de no contar en la escuela, este fue obtenido por medios propios; todo esto con la finalidad de reforzar y ayudar en el aprendizaje de los alumnos. Entre los materiales utilizados se cuenta con láminas  y libros.

1. RECURSOS FINANCIEROS.

1. Háblese de los propios aplicados para la compra de material de apoyo como láminas y diversos videos; utilizados como material de apoyo.

1. CONTROL ESCOLAR.

1. En este apartado, entregué la documentación requerida (de forma completa y oportuna) con motivo de apertura del expediente laboral de la escuela.
2. Cumplí con la entrega bimestral de forma puntual, referente a los cuadros de calificaciones del 1° al  5º bimestre con promedio y puntaje.

1. ADMINISTRACIÓN Y ORGANIZACIÓN ESCOLAR.

1. Elaboré y entregué las fichas de planeación didáctica.
2. Elaboré y entregué  cuadros de concentración y plan de trabajo anual 2017-2018 de manera puntual, así como la documentación requerida en su momento por  el director de la escuela.

1. INFORMACIÓN ESTADISTICA.

1. Dentro de los cuadros de concentración de calificaciones, realicé la parte de determinación del porcentaje de aprobados, reprobados y promedios de los alumnos en los bimestres comprendidos de AGOSTO A JULIO del ciclo escolar 2017-2018.

ÁREA TECNICO - PEDAGOGICA

1. ACADEMICA.

1. Comencé el 1º bimestre con la explicación de los criterios de evaluación y actividades  a realizar dentro del aula.
2.  Posteriormente realicé una serie de preguntas con la finalidad de diagnosticar el nivel de conocimiento que poseían los alumnos en las materias de Ciencias I (Biología),  y de esta forma planear la forma de impartir las clases, procurando con esto que el nivel de aprendizaje fuera de mayor provecho.
3. Clase a clase, evalué al alumnado con participación e iniciativa, así como su aportación y desempeño dentro del salón de clases.
4. Distribuí los temas a exponer por medio de equipos formados, así mismo, asesore y explique posibles fallas y como mejorar en el proceso de exposición.
5. Utilizando analogías con la vida cotidiana, expuse los temas para una mejor comprensión, también incite que el alumnado diera sus puntos de vistas y construyera sus propios conceptos en base a las ideas que poseían del tema.
6. Como fuente principal, me basé en  el libro de textos, resolviendo los ejercicios y aclarando dudas.
7. Clase a clase, el pasar lista fue una herramienta fundamental para conocer, la puntualidad e interés del alumnado, en algunos casos, esto no refleja nada si hablamos de aquellos alumnos que viven en colonias lejanas.
8. Por último, asistí a juntas programadas y participé forma puntual  en las circulares y comisiones encomendadas.

AREA ORGANIZATIVA

1. ORIENTACIÓN EDUCATIVA

1. Proporcione información a los alumnos que así lo necesitasen.

1. SERVICIOS MÉDICOS

1. Lleve al centro de salud que está en la comunidad a algunos alumnos con dolor estomacal.

1. TRABAJO SOCIAL

Informe de algunos problemas presentados por alumnos de diferentes grupos al área correspondiente con apoyo de personal de la escuela.

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