Informe psicopedagogico. Observación directa

[pic 1]INFORME PSICOPEDAGÓGICO

1.-IDENTIFICACIÓN

Nombre                                

Fecha de nacimiento                        

Edad cronológica                                

Curso                                     Segundo año básico A

Periodo de evaluación                     Primer semestre

Fecha de emisión                              19 de mayo 2018

Evaluadora                               Marianela

2.-ANTECEDENTES DE LA INSTITUCION

Nombre                                               Salvador                                    

RBD                                                    

Dirección                                            

Teléfono                                            

Director                                          

2.-INSTRUMENTOS APLICADOS

• Observación directa  
• Batería Evalúa – 1(versión 2.0) Jesús García V. – Daniel González M. – Beatriz García O.
• Anamnesis institucional

3.-ANTECEDENTES RELEVANTES

• Según los antecedentes entregados por la madre de lukas la señora Alejandra , en el cual indica que Lukas nació, en un parto natural normal, de 8 meses de gestación y el desarrollo sensorio motriz de sus primeros años de vida, fue dentro de los parámetros normales según los hitos del desarrollo, siendo un niño sano, con todas sus vacunas al día y sin ninguna enfermedad.

De los antecedentes recabados mediante la entrevista anteriormente indicada, se puede señalar que el niño vive en un hogar que cuenta con los servicios básicos de subsistencia (agua potable, alcantarillado y luz), que cuenta con dormitorio propio y la madre manifiesta que tienen relaciones intrafamiliares normales, en cuanto a

Características emocionales ya que la madre manifiesta, que Lukas es un niño muy tranquilo que interactúa con todo su núcleo familiar. El nivel de autonomía personal de Lukas es el adecuado a su edad en relación con los distintos contextos sociales. Su madre la define como una niña tranquilo, alegre y respetuoso.

4.-MOTIVO DE EVALUACIÓN

La psicopedagoga del nivel de Segundo básico en conjunto con su profesora jefe deriva al alumno para evaluación e intervención psicopedagógica, a petición de la madre de Lukas.

5.-ACTITUD FRENTE A LA EVALUACION.

El estudiante se muestra respetuoso, activo, participativo y cordial durante la evaluación, con adecuada postura corporal, la mayor parte del desarrollo de las tareas, trabajando en los tiempos estimados, tuvo muy buena  concentración y logro  finalizar cada una de las actividades en un muy buen tiempo.

6.-SINTESIS CUANTITATIVO DE LOS RESULTADOS

                  I.-Memoria y atención

II.-Bases del razonamiento 

A.-Series             

B.-Clasificaciones           

C.-Organización perceptiva           

III.-Niveles de adaptación 

A.-Motivación/actitud ante las tareas             

B.-Autocontrol           

C.-Conductas prosociales           

D.-Autoestima           

IV.-Lectura 

A.-comprensión lectora           

B.-exactitud lectora

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