Informe Psicopedagogico

SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA

SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA

DIRECCIÓN GENERAL DE FOMENTO A LA EQUIDAD

Y PARTICIPACION CIUDADANA

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ESPECIAL

ZONA ESCOLAR 02 DE EDUCACION ESPECIAL

U.S.A.E.R. N° 95 C.C.T. 21FUA0098U

INFORME DE EVALUACION PSICOPEDAGOGICA

CICLO ESCOLAR 2012-2013

FECHA DE APLICACIÓN:

1.- DATOS PERSONALES

NOMBRE: Rosa Linda GRADO ESCOLAR: 2º

CURP:

FECHA DE NACIMIENTO: 25 ABRIL 2006 EDAD: 7.5 SEXO: Femenino

TIPO SANGUINEO: A positivo

DOMICILIO: 5 de Mayo #10

ESCUELA PRIMARIA: Gral. Ignacio Zaragoza CLAVE: 21EPZ

UBICACIÓN DE LA ESCUELA:

NOMBRE DEL PROFESOR: Leticia

NOMBRE DEL PADRE: Simón SGayosso

FECHA DE NACIMIENTO: 27 De octubre de 1963 EDAD: 50 años

OCUPACIÓN: Carnicero

ESCOLARIDAD: 2º de primaria

DOMICILIO: 5 de Mayo #10

NOMBRE DE LA MAMÁ :Juana Sosa

FECHA DE NACIMIENTO: 3 de Abril 1969 EDAD: 44 años

OCUPACIÓN: Ama de casa

ESCOLARIDAD: 1º Primaria

DOMICILIO: 5 de Mayo #10

2.- MOTIVO DE EVALUACIÓN.

Fue canalizada en el ciclo escolar 2012-2013 por la maestra de grupo por presentar necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad intelectual, su socialización y aprendizaje siempre se vieron deficientes desde preescolar al revisar su expediente, menciona la maestra que manifiesta muy poca participación dentro del salón de clases aunque últimamente ha logrado mejorar su repetición oral y atender indicaciones sencillas.

4.- TÉCNICAS E INSTRUMENTOS APLICADOS.

Observación de la alumna en el contexto escolar y recabación de información del pré-escolar Al tratar de aplicarle las evaluaciones de psicología y comunicación se mostró con desinterés y atención muy dispersa.

asi como observación de la psicóloga y la maestra de comunicación ya que no logro aceder a ninguna de sus pruebas.

5.- CONDUCTA DURANTE LAS EVALUACIONES.

6.1 Desarrollo general.

A).-Embarazo.-(pre, peri post natal) (condiciones físicas y emocionales durante el embarazo), parto (atención durante el trabajo de parto) (condiciones de peso y talla) (alimentación)

Comenta la madre que ellos estaban contentos al tener conocimiento del embarazo el cual duro 8 meses pues la señora sintió los dolores cuando estaba agachada moliendo, el parto fue por medio de cesárea, menciona la señora que la niña no lloró al nacer, estuvo en incubadora, y en el hospital le dijeron que su hija iba a presentar algunos problemas pero los doctores no fueron explícitos, la niña peso 2.800kg y fue alimentada por leche materna durante 1 año.

B).-Desarrollo Motor...

Menciona la madre que levantó la cabeza a los 6 meses, se arrastró a los 8 meses, se sostuvo de pie a los 2 años y medio, caminó a los 3 y medio, a los 4 años caminó por sí sola, la menor no gateo, y necesitó de una silla para poder dar sus primeros pasos teniendo algunos movimientos torpes, es todo lo que la madre recuerda.

C).- Desarrollo del Lenguaje....sus primeras palabras

Presenta problemas en cuanto a su comunicación oral ya que aunque logra mencionar algunas palabras aisladas dando cuenta que si es capaz de manejar el lenguaje no logra sostener una conversación o decir frases largas con coherencia, las únicas palabras que logra mencionar son mamá, papá, punta, vamos, así no, no cabe no cupo, no puedo y en ocasiones repite lo que se le solicita.

D).-Socialización... (bebés)

No ha sido capaz de relacionarse con sus compañeros o participar por si sola en las actividades o juegos de grupo.

E).-Antecedentes heredo familiares

La madre menciona que no hay antecedentes familiares.

F).-Historia médica.-cronológicamente

No ha sufrido de ninguna enfermedad significativa ni ha sido intervenida quirúrgicamente.

6.2 Ambiente familiar y sociocultural

Rosa linda vive en casa propia con sus padres y hermanos, es la tercera y última hija, con quien se relaciona de mejor manera es con su hermano Marco, en la escuela con nadie en especial.

NOMBRE EDAD PARENTESCO ESCOLARIDAD OCUPACIÓN

Simón Soto Gayosso 50 Papà Primaria 2º Ayudante de carnicero

Juana Pérez Sosa 44 Mamá Primaria 1º Ama de casa

Rogelio Soto Pérez 15 Hermano Primaria 6º Ayudante de carnicero

Marco Antonio Soto Pérez 8 Hermano Primaria 4º Estudiante

Rosalinda Soto Pérez 7 Primaria 2º Estudiante

Actualmente con quién habita el niño:

Con su familia ya que son muy unidos a pesar de los problemas que se les presentan.

6.3 Historia Escolar

FECHA EDAD INGRESO NIVEL EDUCATIVO CICLO PERMANENCIA REPETICION REINGRESO EDAD DE EGRESO

08/10 4 años 2º preescolar 2010-2011

08/11 5 años 3º preescolar 2011-2012

08/12 6 años 1º primaria 2012-2013

08/13 7 años 2º primaria 2013-2014

7.- RESULTADOS OBTENIDOS:

a) Aspectos generales:

a.1. Intelectual

De acuerdo a las evaluaciones que se intentaron aplicar no pudo obtener ningún resultado ya que la alumna no respondió ante estas, solo se pueden identificar trastornos del desarrollo debido a que ella no presenta habilidades escolares y sociales funcionales correspondientes a su edad.

Para determinar su necesidad se espera el informe de estudio neurológico.

Habilidades de adaptación:

• COMUNICACIÓN:

Capacidades: logra hacer contacto visual por algunos segundos y comprende órdenes sencillas.

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