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Ingeniería industrial


Enviado por   •  8 de Junio de 2014  •  Informe  •  958 Palabras (4 Páginas)  •  170 Visitas

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1. El perfil del estudiante de la UNAD y la importancia de la investigación en su respectivo programa.

El estudiante de la unad es autónomo, auto crítico, auto didacta, con un espíritu investigativo debido al método de aprendizaje el cual lo lleva hacer formador de su propio conocimiento.

El estudiante de ingeniería industrial de la unad tendrá la capacidad de diagnosticar e identificar necesidades y problemas relacionados con el diseño, construcción, evaluación, control y mantenimiento en organizaciones del ámbito local, regional o nacional. Como uno de sus fuertes encontramos el planear, realizar y gestionar proyectos de investigación para el desarrollo de nuevos modelos y aplicaciones que tiendan a solucionar problemáticas existentes en informática y comunicaciones, esto solo se logra con un alto conocimiento de la área investigativa debido a que es parte fundamental del ingeniero poder él debe identificar las necesidades del cliente y aplicar todas las técnicas de investigación posible para lograr un buen diagnóstico una eficaz solución.

2. Nuevas formas de producción de conocimientos; producción de conocimiento.

Modo 1

Se refiere a las normas cognoscitivas y sociales que han controlado tradicionalmente la manera de producir, legitimar y difundir el llamado conocimiento científico, es decir se identifica con lo que llamamos y entendemos como ciencia y práctica científica. Dichas normas determinan lo que es ciencia de calidad, quien la puede practicar y cómo, y establece sus temas y problemas centrales. El establecimiento y resolución de temas y problemas se rigen por intereses académicos de disciplinas y comunidades particulares y restringidas.

Modo 2. Se refiere a términos y conceptos más amplios, como conocimiento y sus practicantes, en lugar de ciencia y científicos. La evidencia empírica indica que a este Modo lo distingue claramente del otro un grupo de prácticas sociales y cognoscitivas nuevas y más diversas, con impactos e implicaciones importantes. El conocimiento se genera en el marco de una aplicación, en contextos más complejos.

3. El sistema Nacional de ciencia, tecnología e innovación y los programas nacionales de ciencia y tecnología CTI. COLCIENCIAS:

Es el Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación, es el organismo principal de la administración pública, rector del sector y del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e innovación -SNCTI- encargado de formular, orientar, dirigir, coordinar, ejecutar e implementar la política del Estado en la materia, en concordancia con los planes y programas de desarrollo.

El Grupo Internacional de Colciencias es una unidad transversal de gestión y promoción de la ciencia, la tecnología y la innovación (CTI) colombianas ante las entidades nacionales e internacionales con el fin de estrechar relaciones e identificar oportunidades de cooperación y colaboración en esta materia, y construir o fortalecer redes internacionales en áreas temáticas estratégicas para el desarrollo del país.

El Grupo Internacional cuenta con una estrategia de internacionalización que tiene por objetivo consolidar la proyección internacional de la CTI colombianas, facilitando el acceso a los grupos y centros de investigación y desarrollo tecnológico del país a recursos tanto intelectuales como financieros del orden

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