Inserción Laboral Y Brechas De Equidad De género En América Latina

Inserción laboral y brechas de equidad de género en América Latina

a) Introducción:

• A pesar del crecimiento sostenido de la participación laboral femenina en América Latina y del incremento de sus niveles de escolaridad (a un ritmo superior al de los hombres) aún persisten obstáculos a una inserción y permanencia de las mujeres en el mercado de trabajo en igualdad de condiciones con respecto a los hombres.

• Algunos obstáculos han desaparecido o disminuido, pero otros se han reproducido e incluso incrementado

• La mujeres representan más del 40% de la población económicamente activa (PEA) población en edad de trabajar y que desea hacerlo, urbana de LA.

• Persisten fuertes diferencias entre los niveles de participación laboral de las mujeres según los estratos de ingreso de los hogares de que provienen, son inferiores en las mujeres más pobres y con menos escolaridad, pero se han incrementado más en este estrato.

• Por lo tanto, se ha reducido la brecha de las mujeres con respecto a los hombres, y la brecha de participación de las mujeres más pobres con respecto a los niveles promedios de participación femenina.

• Persisten fuertes desigualdades entre hombres y mujeres en el mercado del trabajo: Tasa de desempleo femenina en 2002 era casi un 30% superior a la de los hombres, se incrementa la brecha de desempleo. En los sectores bajos, la tasa de desempleo femenino era de 18% en el 2000 (una de cada 5 mujeres pobres que deseaba y necesitaba trabajar no podía hacerlo, a pesar de estar buscando activamente un trabajo.)

• Los ingresos de las mujeres ocupadas corresponden en 2001 en promedio al 59% de los ingresos mensuales de los hombres.

• En las ocupaciones más precarias ( caracterizadas por condiciones más desfavorables de trabajo y con alta concentración femenina (ej. Servicio doméstico) la brecha es superior de 55% x mes.

• La escolaridad de las mujeres (90’) se incrementó a un grado superior que en los hombres , crece en número de mujeres en las ocupaciones profesionales y técnicas (más del 50% en algunos países) factor importante para mejorar las posibilidades y las condiciones de incorporación de las mujeres al mercado de trabajo, en la medida que aumentan sus niveles educativos, se incrementan significativamente sus tasas de participación, sus ingresos promedios y sus posibilidades de acceder a un empleo formal (para acceder a protección social)

• Desigualdades al observar la relación entre niveles de escolaridad de hombres y mujeres y sus respectivas posibilidades y condiciones de inserción laboral los mayores niveles de instrucción no les garantizan a las mujeres más y mejores oportunidades de empleo en relación a los hombres. Necesitan de credenciales educativas significativamente superiores para acceder a las mismas oportunidades de empleo que ellos (en promedio

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