Instrucciones generales de orden y comportamiento que imparte la disciplina.

SECTOR / MÓDULO:

Idioma Extranjero Inglés

NIVEL:   4° medio

DOCENTE:

NOMBRE DE LA UNIDAD:

Repaso conocimientos previos

DURACIÒN (Nº de clases)

4

NORMALIZACIÒN  DE CLASE

Instrucciones generales de orden y comportamiento que imparte la disciplina.

OBJETIVO GENERAL:

Repasar contenidos previos.

 Específicos:

• Reading: Identificar ideas principales y específicas de textos variados.
•                  Demostrar comprensión al responder preguntas sobre el texto.
• Writing: Escribir un texto simple para comunicar ideas y sentimientos utilizando la forma correcta de tiempo verbales.
• Listening: Identificar Información general y específica de un diálogo para responder preguntas sobre la conversación.
• Speaking: Realizar diálogo respetando estructuras de orden narrativas en tiempos verbales correspondientes.
•                      Realizar una correcta pronunciación de los fonemas / / / /

N° DE LA CLASE

APRENDIZAJE ESPERADO

CONTENIDO

ACTIVIDAD A REALIZAR

EVALUACIONES

RECURSOS

1

Aplican conocimientos previos para evaluación diagnostica.

 Tiempos verbales, conectores, comandos

Introducción a la asignatura.  Evaluación diagnostica.

Diagnostica

Guía diagnóstica.

2

Repasan contenidos visto en año anterior.

Presente Simple

Comandos

Visualización de video, para identificar palabras claves para el reconocimiento del tiempo verbal presente simple.

Completación de ejercicios  en cuaderno de listening y writing.

Formativa

Data- parlantes

 Lápices

3

Repasan contenidos visto en año anterior.

Oraciones simples, Oraciones compuestas, Conectores.

Pasado simple

Visualización de video, para identificar palabras claves para el reconocimiento del tiempo verbal pasado simple.

Realización de ejercicios guía  de reading y speaking.

Formativa

Data  - parlantes

 Lápices cuaderno

4

Aplican conocimientos adquiridos para evaluación sumativa.

Tiempos verbales Presente y pasado simple.

Conectores

Comandos

Realización de la primera evaluación sobre contenidos adquiridos en año anterior y repasado durante el primer mes del año escolar, en las cuatro habilidades de enseñanza del Inglés.

Sumativa.

Lápices

Prueba

Habilidad a desarrollar: Conocer- Comprender- Reconocer- Aplicar

Otros:  Sala de enlaces  . No requerida.