Integración del Informe Final

Investigación Descriptiva en Enfermería[pic 1]

Unidad  6. Integración del Informe Final

Actividad Integradora 6.

[pic 2][pic 3]

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO

Sistema Universidad Abierta y Educación a distancia

NOMBRE ALUMNO: Sanjuana Guadalupe Vázquez Martínez

ASESOR: Francisca Hernández Flores

Fecha de entrega: 15-11-2022

ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 6

Integración del informe final

UNIDAD 6. Integración del Informe Final

Presentación:

En esta unidad se describieron diferentes medios formales a través de los cuales se difunden los resultados de la investigación científica. Esta actividad integradora tiene el objetivo de que pongas en práctica los conceptos básicos revisados en la unidad, para que puedas distinguir la estructura de cuatro de estos medios: tesis de grado, artículo original, artículo de revisión y metaanálisis; para ello, debes integrar los aprendizajes de los tres temas de la unidad para que realices la búsqueda bibliográfica de informes de investigación en bases de datos especializadas y seas capaz de diferenciar entre cada uno de ellos.

Por supuesto que no es necesario que leas todo el contenido de estos cuatro documentos, pero sí debes hacer una revisión que te permita identificar los apartados de cada uno de ellos, así como la utilidad que tienen en la investigación.

Objetivo de la actividad:

Que el alumno reconozca los elementos que conforman los diferentes tipos de informes de investigación en salud y los medios de publicación en Enfermería para conocer el alcance de la investigación descriptiva en su área de especialidad o interés, mediante la búsqueda en bases de datos especializadas de la Biblioteca Digital de la UNAM.

Instrucciones:

1. Ingresa a la Biblioteca Digital de la UNAM https://bidi.unam.mx/. Considera que, para ello, deberás realizar previamente tu registro.
2. Realiza la búsqueda bibliográfica de un artículo original, un artículo de revisión, un metaanálisis, una tesis y un libro, sobre el tema relacionado con alguna de las líneas de investigación de la ENEO, las cuales puedes consultar en el siguiente documento:

Zárate, R. y Flores, M. (s.f.) Líneas de investigación en la ENEO [Archivo PDF]

1. Responde lo siguiente, con base en cada uno de los documentos que elegiste:

1. ¿Qué estructura tiene cada uno de los documentos? Menciona sus apartados.

Articulo original

         Mortalidad por COVID-19 en México y las enfermedades metabólicas

durante el año crítico de la pandemia

Apartados; Contiene resumen, introducción, material y métodos, resultados, discusión, conclusiones y referencias

TESIS

Caracterización clínico bioquímica de las mujeres con obesidad con y sin, síndrome de ovario poliquístico

Apartados: Contiene Titulo, índice, introducción, objetivos, métodos, resultados, conclusiones y referencias

Artículo de revisión

Cardiovascular risk in type 1 and type 2 diabetes: Differences, similarities and insights

Apartados: resumen del tema como tal y referencias

Libro

Trastornos de la conducta alimentaria y obesidad en niños y adolescentes

Apartados: Autores, editorial, año de impresión, colaboradores, índice de capítulos por secciones, índice alfabético

1. Lee el resumen y/o los apartados más relevantes o que hayan sido de tu interés y reflexiona cuál es su aportación respecto a la línea de investigación que elegiste.

           Mortalidad por COVID-19 en México y las enfermedades metabólicas durante el año  

           crítico de la pandemia.

Sirvió para determinar cuáles enfermedades eran más potencialmente riesgosas de complicación al padecer COVID 19 y así emplear estrategias de prevención para prevenir dichas complicaciones

1. Anota la referencia de cada documento en formato APA 7ª edición: https://normas-apa.org/wp-content/uploads/Guia-Normas-APA-7ma-edicion.pdf

REFERENCIAS

1.- Roldan Amaro J, A., Álvarez Izazaga M. A., Calleja N., Ramírez Sánchez E. U., Carrasco Quintero M. A., Ledezma Lozano J.A., (2021), Mortalidad por COVID-19 en México y las enfermedades metabólicas durante el año crítico de la pandemia. Revista de la Sociedad Latinoamericana de Nutrición, Vol. 71 No 4

2.- Mancebo Salazar E.T. (2022). Caracterización Clínico bioquímica con obesidad con y sin, síndrome de ovario poliquístico, Instituto nacional de perinatología Isidro Espinoza de los Reyes

3.- Martinez de Victoria E. O., Viñals Domenech C. (2022), Cardiovascular risk in type 1 and type 2 diabetes: Differences, similarities and insights, Endocrinología, Diabetes y Nutrición 69, 445-447

4.- Hebrebrand J, Herpetz-Dahlmann B. (2020). Trastornos de la conducta alimentaria y obesidad en niños y adolescentes, Elsevier.

1. Guarda el archivo Word en tu computadora con tu primer apellido y el número de actividad integradora.

1. Presiona el botón Examinar, selecciona el archivo y haz clic en Subir este archivo para enviarlo a la plataforma.

Acotaciones

Revisa la ortografía y redacción antes de subir tu documento al espacio correspondiente.

Criterios de evaluación

Antes de elaborar tu trabajo, revisa la rúbrica para que tengas claridad en cuanto a los elementos que serán evaluados y su ponderación.

...