Investigacion

República Bolivariana De Venezuela

Ministerio De Educación Superior

Instituto Universitario De Educación Especializada

Tariba – Edo. Táchira

Técnicas De Supervisión

(El Proceso De Supervisión.)

Integrante:

Espindola Quevedo

Johana Yetsenia

C.I. V 22683976

Carrera: RRHH

5to B Turno: Vespertino Aula 1

Prof.: Freddy Mediana

Tariba, julio 2014.

CONCEPTO DE SUPERVISIÓN

La supervisión es un proceso de interacción directa entre los individuos involucrados en determinado trabajo con el propósito de tener éxito en su desempeño y en la consecución de sus objetivos.

Permite suministrar un modelo a los supervisados, establece una relación de congruencia entre políticas institucionales y objetivos de la misma. Se señalan tres papeles básicos para cumplir la supervisión:

a. Consideración

b. Facilitación

c. Participación

Los tres son alternativas conductuales para los supervisores en situaciones determinadas.

La aplicación de estos papeles tiene una relación con la personalidad del supervisor y con condiciones institucionales.

Consideración

Se puede resumir en los siguientes factores que la constituyen:

Tratar a los supervisados como seres humanos con alto potencial, se cree en el valor intrínseco de los alumnos, se crean sentimientos de aprobación.

Mostrar interés en los supervisados como personas, manteniendo una comunicación clara con el equipo de trabajo.

Tratar a los supervisados con equidad, reconocer sus esfuerzos y estimularlos con anticipación. De manera clara se exponen expectativas y reglas en el trabajo y no se propician favoritismos.

Facilitación

Estilo de supervisión más orientado hacia el trabajo que hacia la gente. Se coordinan y dirigen los esfuerzos para satisfacer objetivos del trabajo. Por lo tanto, es importante definir objetivos claros y concretos, brindar recursos técnicos y académicos.

Algunas de las estrategias que funcionan son: seguir a los subordinados dándoles asesoría y apoyo, supervisando muy de cerca; o bien, concentrarse en brindar instrucciones detalladas, accesibles a preguntas y cubriendo necesidades.

Participación

Es un proceso en el que dos o más personas ejercen influencia mutuamente para tomar decisiones que tendrán un impacto sobre ellas mismas en el futuro. El (la) supervisor (a) debe tener habilidad para tratar con otras personas y fomentar la creatividad.

CARACTERÍSTICAS DE UN (A) BUEN (A) SUPERVISOR (A)

Equitativo

Se puede creer o confiar en él (ella)

Buen dominio de sí mismo (a) y sentido del humor

Comprende a sus supervisados

Con claridad hace saber qué se espera que hagan los supervisados

Mantiene disciplina

Reconoce méritos

Estimula y favorece por su manejo la buena producción

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