Investigación Socioeconómica

JOSÉ LUIS RUIZ

INVESTIGACIÓN SOCIOECONÓMICA

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TALLERES

¿Por qué es importante tener ideas o temas de investigación?

Ya que es necesario investigar ciertos situaciones para encontrar soluciones a problemas específicos y determinar cuáles son las causas por las que suceden.

Elabore una lista de temas que considere que ya hayan sido objeto de investigación en el campo de su disciplina o profesión.

1. Relación entre crecimiento económico y liquidez monetaria

2. Comercio internacional

3. Efecto de la Economía o Empleo Informal en el Crecimiento Económico.

Con base en la lista de temas del punto 3, referencie libros, capítulos, artículos, conferencias que haya leído sobre cada tema.

- "El formato será el mismo de la primera vez, pero frente a un grupo diferente de jueces. Estamos expandiendo nuestras conexiones con empresas líderes de Silicon Valley y estamos muy contentos de tener a Yahoo como aliado y anfitrión de este evento" "Mis expectativas son que estos emprendedores continúen aumentando sus conexiones, hablen con la mayor cantidad de usuarios posibles y mejoren su producto" Ed Avila, fundador de Manos Accelerator (patrocinado por Google forEntrepreneurs)

- "Estos documentos y los contratos de compraventa sustentarán la tenencia del vehículo. En estos últimos se exigirá que quien figure como propietario sea quien conste como tal en la matrícula del vehículo, o quien tenga un poder del propietario" Servicio de Rentas Internas

Con base en la lista de temas del punto 3, referencie las consultas que haya hecho con expertos en el respectivo tema y exponga una idea general para cada tema, consultando la opinión del experto.

• http://www.planificacion.gob.ec/tag/matriz/

http://www.scpm.gob.ec/wp-content/uploads/2014/01/2.6-Fausto-Valencia-BCE-Sistema-de-dinero-electr%C3%B3nico.pdf

Con base en la lista de temas del punto 3, explique la importancia de cada tema objeto de investigación.

Importancia

El dinero es más que una medida de valor y medio de intercambio. Más allá de sus funciones económicas, simboliza y encarna el espíritu moderno de la racionalidad, de la calculabilidad, de la impersonalidad. Bajo su égida, ha prevalecido sobre la visión del mundo antiguo que otorgaba primacía a los sentimientos y la imaginación. Georg Simmel somete el dinero a examen, considerando su influencia en las relaciones humanas y en la cultura, y ofreciendo un análisis clásico de los aspectos sociales, psicológicos y filosóficos de la economía monetaria. Analiza la relación del dinero con el intercambio, la personalidad humana, la posición de la mujer y la libertad individual

En grupo, elaboren otra lista de temas de investigación que complemente la lista del punto3.

• Cura contra el Ebola

• Impuesto en comida chatarra para reducir la obesidad

• Cocinas de inducción

1.- ¿Qué se entiende por problema de investigación?

Es una proposición principal que enuncia que algo puede ser hecho, demostrado o encontrado.

2.- En investigación ¿Qué significa plantear el problema de investigación?

Se trata de afinar y estructurar más formalmente la idea de investigación. En todo caso significa que el investigador dictamina o hace una especie de pronóstico sobre la situación problema.

3.- En el planteamiento del problema ¿Qué se entiendo por enunciar el problema de investigación?

Es contar lo que está pasando en relación con una situación con una persona o con una institución, es narrar los hechos que caracterizan esa situación, mostrando sus implicaciones y soluciones al problema.

4.- ¿En qué consiste la formulación de un problema de investigación?

Consiste en realizar preguntas que van orientadas a dar respuestas al problema que se está investigando en la cual existen dos preguntas que son muy importantes que son: pregunta general y preguntas específicas, la cual estás nos ayudaría a resolver el problema planteado.

5.- ¿Cuál es la importancia de un buen planteamiento del problema en una propuesta de investigación?

Permite conocer la situación que se va a estudiar, mostrando sus principales rasgos.

Dimensión al estado actual de la situación o el espacio que se va a estudiar.

6.- Describa fuentes y orígenes de problema de investigación en el campo de su disciplina, que puedan ser objeto de investigación.

RECURSOS ESCASOS

Los recursos se dividen en humanos y no humanos. El recurso humano por excelencia es el trabajo. Los recursos no humanos son tierras y capital.

Todos los recursos son limitados.El capital también es escaso porque su producción requiere tiempo y privarse de mercancías de consumo. Incluso el trabajo es hasta cierto punto un bien escaso, puesto que nuestras vidas son limitadas y por tanto también lo es el tiempo que podemos dedicarle.

TIERRA

Incluye el suelo y todo lo que se puede extraer de él (minerales, madera, productos agrícolas). El suelo es limitado puesto que la humanidad sólo puede disponer del que existe en la Tierra. La remuneración por el uso de la tierra se denomina alquiler.

A veces es difícil distinguir entre la tierra y las mejoras o adiciones a la tierra: éstas últimas no son tierra, sino capital, y pueden tener un mayor desarrollo porque son obra del hombre.

LEY DEL AUMENTO DE COSTOS

Si un país intenta incrementar la producción de un artículo, tendrá que ir disminuyendo la producción del otro porque los recursos no son igualmente productivos en diversos procesos. Cada sociedad debe decidir qué combinación de productos satisface mejor los gustos de la población.

Los recursos tienden a ser especializados, sobre todo el trabajo. La mano de obra es normalmente más productiva cuando realiza las tareas para las que está más capacitada. Si un país intentase aumentar la producción de un artículo transfiriendo obreros de los trabajos en los que son más productivos a aquellos en los que lo son menos, la producción total disminuiría. Eso es lo que explica la ley del aumento de costos.

7.- Pregúntenles a tres profesores cuáles sería algunos temas problemáticos relevantes para investigar en su disciplina.

8.- Realice una revisión bibliográfica que le permita conocer qué temas están investigando los docentes en su escuela o universidad.

• La Distribución de los Ingresos en el Ecuador.

• La Estructura Social de los Cantones en el Ecuador: su población, empleo

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