JARDÍN DE NIÑOS “ANNAFREUD”
Enviado por mimi_rendon • 16 de Noviembre de 2017 • Trabajo • 376 Palabras (2 Páginas) • 108 Visitas
JARDÍN DE NIÑOS
“ANNAFREUD”
Ciclo 2015-2016
Situación Didáctica
Lic. Ruth Nohemí Rendón Casas
Grupo: 2° A
Situación de aprendizaje: _Al crecer yo quiero ser… __ Modalidad: __Unidad Didáctica___
Periodo: _ _18 – 28 de Abril___
Campo y Aprendizaje Esperado: E.C.M. Establece relaciones entre el tipo de trabajo que realizan las personas y los beneficios que aporta dicho trabajo a la comunidad. | Competencia: Participa en actividades que le hacen comprender la importancia de la acción humana en el mejoramiento de la vida familiar, en la escuela y en la comunidad | |
Estándar Curricular: Habilidades asociadas a la ciencia Usa información para resolver problemas, basándose en observación, registro de datos, recolección de muestras, dibujos, entrevistas y recursos escritos. | Actividades Ruta de Mejora: * Lectura de cuentos con valores * Festejo día del niño | |
Actividades para iniciar bien el día: Juego caras y gestos | Actividades programadas: * Pintura del salón L18 | Actividades permanentes: * Honores (Lunes) 15min * Activación (diario) 15 min *Ed. Física (Martes) * Música (Miércoles) |
Recursos Materiales: Tarjetas, imágenes de oficios, videos, adivinanzas, caballetes, música. | Recursos tecnológicos: Computadora Video de los oficios | Recursos bibliográficos: * Programa de estudio 2011 |
Libro nueva generación: | Ed. Física: | Música: |
INICIO | Org. | Espacio | Fecha |
- Cuestionar acerca de los empleos de los adultos, los lugares en los que trabajan sus padres de familia. - Realizar círculos de dialogo expresando sus ideas | G Grup | Aula Aula | L 18 L 18 |
DESARROLLO | Org. | Espacio | Fecha |
- Realizar un dibujo en donde expresen lo que quieren ser de grandes y compartirlo con el resto del grupo. Nombrar diferentes tipos de trabajos y las características de estos, las herramientas que necesita, que beneficios aporta a la comunidad, como nos ayuda, en donde lo podemos localizar, etc. Observar video en el cual se muestren diversos tipos de oficios y hacer las comparaciones con los mencionados por ellos. Hacer adivinanzas con mímicas en la cual los alumnos simulen que realizan el trabajo y los demás lo adivinen. Encuentra la tarjeta según sea el oficio, esconder en el salón diversas tarjetas con las imágenes de diversos oficios, según las herramientas que se mencionen tendrán que adivinar el oficio buscando la tarjeta adecuada Realizar, materiales y juegos simbólicos de diversos oficios. Juego de policías y ladrones Hacer panes (hotcakes) (panaderos) Capturar y hacer observación de insectos y comparar características (biólogos) Simulacro de incendio dentro del salón (bomberos) | Grup Ind Ind Ind Eq Ind Equipo Ind | Aula Aula y Patio Aula Aula Aula Aula Aula Aula | M-19 M-19 M-20 M-20 J-21 V-22 L-25 M-26 |
CIERRE | Org. | Espacio | Fecha |
- Visita al Tiro locos en donde demuestren diversas actividades físicas | Grupal | Fuera del plantel | M - 27 |
Actividades Extras: Festejo día del niño J 28 |
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