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JARDÍN DE NIÑOS “ANNAFREUD”


Enviado por   •  16 de Noviembre de 2017  •  Trabajo  •  376 Palabras (2 Páginas)  •  107 Visitas

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JARDÍN DE NIÑOS

“ANNAFREUD”

Ciclo 2015-2016

Situación Didáctica

Lic. Ruth Nohemí Rendón Casas

Grupo: 2° A

Situación de aprendizaje: _Al crecer yo quiero ser… __       Modalidad: __Unidad Didáctica___

Periodo: _ _18 – 28  de Abril___

Campo y Aprendizaje Esperado:

E.C.M.

Establece relaciones entre el tipo de trabajo que realizan las personas y los beneficios que aporta dicho trabajo a la comunidad.

Competencia:

Participa en actividades que le hacen comprender la importancia de la acción humana en el mejoramiento de la vida familiar, en la escuela y en la comunidad

Estándar Curricular:

Habilidades asociadas a la ciencia

Usa información para resolver problemas, basándose en observación, registro de datos, recolección de muestras, dibujos, entrevistas y recursos escritos.

Actividades Ruta de Mejora:

* Lectura de cuentos con valores

* Festejo día del niño

Actividades para iniciar bien el día:

Juego caras y gestos

Actividades programadas:

* Pintura del salón        L18

Actividades permanentes:

* Honores (Lunes) 15min

* Activación (diario) 15 min

*Ed. Física (Martes)

* Música (Miércoles)

Recursos Materiales:

Tarjetas, imágenes de oficios, videos, adivinanzas, caballetes, música.

Recursos tecnológicos:

Computadora

Video de los oficios

Recursos bibliográficos:

* Programa de estudio 2011

Libro nueva generación:

Ed. Física:

Música:

INICIO

Org.

Espacio

Fecha

- Cuestionar acerca de los empleos de los adultos, los lugares en los que trabajan sus padres de familia.

- Realizar círculos de dialogo expresando sus ideas

G

Grup

Aula

Aula

  L 18

L 18

DESARROLLO

Org.

Espacio

Fecha

- Realizar un dibujo en donde expresen lo que quieren ser de grandes y compartirlo con el resto del grupo.

Nombrar diferentes tipos de trabajos y las características de estos, las herramientas que necesita, que beneficios aporta a la comunidad, como nos ayuda, en donde lo podemos localizar, etc.

Observar video en el cual se muestren diversos tipos de oficios y hacer las comparaciones con los mencionados por ellos.

Hacer adivinanzas con mímicas en la cual los alumnos simulen que realizan el trabajo y los demás lo adivinen.

Encuentra la tarjeta según sea el oficio, esconder en el salón diversas tarjetas con las imágenes de diversos oficios, según las herramientas que se mencionen tendrán que adivinar el oficio buscando la tarjeta adecuada

Realizar, materiales y juegos simbólicos de diversos oficios.

Juego de policías y ladrones

Hacer  panes (hotcakes)  (panaderos)

Capturar y hacer observación de insectos y comparar características (biólogos)

Simulacro de incendio dentro del salón (bomberos)

Grup

Ind

Ind

Ind

Eq

Ind

Equipo

Ind

Aula

Aula y Patio

Aula

Aula

Aula

Aula

Aula

Aula

M-19

M-19

M-20

M-20

J-21

V-22

L-25

M-26

CIERRE

Org.

Espacio

Fecha

- Visita al Tiro locos en donde demuestren diversas actividades físicas

Grupal

Fuera del plantel

M - 27

Actividades Extras:

Festejo día del niño     J 28

...

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