LA AVICULTURA COMO ALTERNATIVA PARA LA CRÍA DE GALLINAS PONEDORAS EN LA COMUNIDAD DE LAS COLINAS II, MUNICIPIO ANACO ESTADO ANZOÁTEGUI

INTRODUCCIÓN

En la cría de animales por la familia en las zonas rurales  de Venezuela, destaca el ave de corral como componente en los sistemas de producción, representando una tradición en los patios de las viviendas y  un elemento estratégico para contribuir  a mejorar la seguridad alimentaria local de muchos países en desarrollo como Venezuela, ya que esto genera  ingreso y alimento a las familias. A demás esta actividad utiliza con eficiencia los recursos locales, requiere pocos insumos y hace importantes contribuciones de carácter económico, social y cultural sobre todo al mejoramiento de las condiciones de vida de los hogares.

Las aves de corral, presentan numerosas ventajas en particular, cuando son pequeñas, se reproducen fácilmente, no requieren grandes inversiones y ellas mismas pueden procurarse, al menos en parte, su alimentación.

Razón por la cual la cría de aves de corral en el país se identifica generalmente como un sistema económico de subsistencia para los hogares venezolanos.

A los fines de maximizar el potencial de aprovechamiento del recurso avícola, y con el propósito especifico de obtener  huevos y potenciar la incorporación de recursos alternativo para los y las vencedores y la comunidad en general.

Este trabajo de investigación muestra la caracterización de un sistema de aves de corral sometidas a un modelo alternativo de producción, que tiene por objetivo informar  y aplicar las  diversas formas en que la avicultura puede contribuir al mejoramiento de las condiciones materiales de vida de las poblaciones rurales. Específicamente en la Comunidad de las Colinas II, Municipio   Anaco estado Anzoátegui.

Este  proyecto de investigación está estructurado de la siguiente manera:

Capítulo I: Conformado por los socio indicadores que permiten conocer  la “Comunidad de Colinas II”.

Capítulo II: Presenta  las potencialidades y necesidades de la comunidad para su atención.

Capítulo III: Formado por el diseño del proyecto: entre estos la naturaleza del proyecto, objetivos, las actividades  y los recursos o medios.

Capítulo IV: Presenta los resultados que se obtuvo después de la aplicación de la propuesta. Entre ellos están las conclusiones, las recomendaciones, las referencias bibliográficas y los anexos.

1. INDICADORES  SOCIO – GEOGRÁFICOS

Límites de la comunidad

• Norte: vía nacional Anaco - Santa Ana.
• Sur: vía nacional carretera de Cantaura
• Este: sector Colinas I
• Oeste: sector Ciudad bendita

Vías de acceso a la comunidad y medios de transporte

• Calle El Polideportivo (Calle Principal Colinas II)
• Calle Páez

        Los medios de transporte para acceder a la comunidad son la ruta urbana de autobuses y taxis.

Tipologías de las viviendas y servicios con que cuenta la comunidad

En la comunidad el tipo de vivienda está constituida en su mayoría por casas de cemento y bloque, sin embargo existen ranchos de zinc. A su vez esta comunidad cuenta con los servicios de aseo urbano, sistema eléctrico, sistemas de cloacas, teléfono, televisión por cable, Internet y servicio de transporte público. Sin embargo existen zonas de esta comunidad pobladas recientemente que carecen de algunos de estos servicios.

Características del paisaje, clima, vistas, vegetación y fauna

• El clima que predomina en la comunidad es cálido y la temperatura promedio es de (33°).
• La vegetación que predomina en la comunidad está conformada por árboles y arbustos como; mango, ciruela, mamón, ají, chirel, sábilas entre otras.
• Los animales más comunes en la comunidad son los domésticos; perros, gatos, roedores, aves.

Factor qué contamina y degrada el ambiente en la comunidad

Existe un elemento contaminante dentro de la comunidad quebrada que desemboca en todo el sistema de cloacas del sector, causando; criadero de mosquitos y zancudos. Esto generando como consecuencia  enfermedades en los habitantes.

1. INDICADORES SOCIO –HISTÓRICOS

Características del terreno antes de la ocupación

Los terrenos antes de la fundación de la comunidad Las Colinas II eran la mitad de tierras baldías y extensiones que eran utilizadas como potreros. El uso que se les daba a las mismas era para la cría de animales (vacas, caballos, cochino, gallinas, chivos, patos y pavos).

El proceso de fundación de la comunidad surgió mediante una invasión pacífica en el año 1.969, representada por el Sr. Ricardo José Figuera, luego con el paso del tiempo llegaron otras familias. A este sector se le conocía como Roblecito a trascurrir el tiempo mediante una asamblea de vecinos se acordó asignarle el nombre de Colinas II, la comunidad se organizó como juntas de vecinos representada por la Sra. Blidanez Carvajal, quien se unió a la lucha con la comunidad en busca de beneficios para el sector como los servicios públicos; agua y energía eléctrica, cloacas, aceras alumbrado, entre otros.

3. INDICADORES SOCIO – EDUCATIVOS

Instituciones educativas presentes en la comunidad

En la comunidad no hay; pero existe una escuela cercana que se encuentra en el sector Colinas I, que lleva por nombre, U.E “Alcira de López” ubicada en La Calle Principal de la  comunidad, a cargo de la directora Alcira de López. Esta escuela fue cerrada en el año 2003, para construir un complejo educativo más amplio en sus instalaciones para poder cubrir la cantidad de matricula estudiantil existente en la comunidad. Para el logro de este proyecto se compró un terreno más amplio cercano a la anterior institución. Así se llevó a cabo la construcción de la nueva escuela, llamada U.E.E. “Julio Vicente Aponte Belisario” representada por la directora, Angélica Concepción. Sus instalaciones cuentan con 11 aulas, 1 aula de computación, 1 cantina, 1 biblioteca, 1 cancha, 1 oficina y  3 baños.

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