LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LAS MATEMATICA

El proceso de enseñanza - aprendizaje de las matemáticas es influenciado, favorable o desfavorablemente, por el uso de los recursos didácticos. En la actualidad el conocimiento sobre el aprendizaje de las matemáticas en la educación básica se orienta en base a los principios sicogenéticos, postulados por Jean Piaget y desde el punto de vista pedagógico, la metodología de enseñanza se encausan en los lineamientos del constructivismo.

En las actividades del ser humano los recursos son los elementos que auxilian en la tarea para satisfacer una necesidad o realizar una empresa; en cualquier ámbito, ya sea natural o artificial, los recursos cumplen una gran función para facilitar el trabajo, aprovechando tiempo, dinero y esfuerzo.

La naturaleza proporcionan a la sociedad grandes e importantes recursos, con los cuales el hombre satisface las necesidades de su vida diaria; tanto en la industria, el comercio, la producción económica y en la educación. Los recursos didácticos, los cuales son muy utilizados en el ámbito educativo, se puede definir como "El conjunto de influencias idóneas para desarrollar las facultades y actividades para llevarlas a cabo de modo consiente y sistemático en la realización del fin educativo".

Las estrategias para llevar a cabo un aprendizaje significativo con dicho juego serian las siguiente:

• Que el docente utilice didácticamente el juego donde se propicie el manejo de material concretos por parte de los alumnos para promover aprendizajes realmente significativos en la asignatura de matemáticas.

• Promover en los alumnos la elaboración de material didáctico para generar una actividad más creativa y participativa que redunde en un mejor aprendizaje.

• Actualización en el conocimiento de las diferentes clases de recursos didácticos.

• aprovechar los recursos que la naturaleza y la industria del reciclaje les proporcione para elaborar creativamente sus propios recursos didácticos.

CONCLUSIONES

El manejo adecuado de los recursos didácticos, por parte del profesor de Educación Primaria influye favorablemente en la construcción de aprendizajes matemáticos significativos.

En la mayoría de los docentes en servicio existe un desconocimiento sobre el manejo didáctico y elaboración de los recursos, presentándose esta situación principalmente en los profesores que trabajan en el medio rural y suburbanos.

los recursos didácticos son instrumentos, cuya importancia radica en facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje, tantos para el profesor como para los alumnos.

La escuela como institución Educativa necesita generar entre su personal el conocimiento sobre la utilidad de métodos técnicos y recursos didácticos mediante la realización de academias o talleres

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