LA FISICA

Introducción

Cinemática es la física del movimiento, también conocida como dinámica. En la vida diaria está presente en todo lo que se mueve; desde la biocinemática que permite explicar porque nuestro cuerpo nos permite caminar o correr hasta el movimiento de la tierra alrededor del sol. Hay cinemática en un vehículo, en una máquina de una fábrica, en una hoja cayendo de árbol, en el agua que corre por el sistema de tuberías de una ciudad.

Asimismo, se observa en los fotones que viajan desde la corona del sol hasta la tierra llevando la luz, en la luna girando alrededor del planeta, en los electrones que viajan por las redes de energía cuando encendemos una bombilla, el movimiento de las placas tectónicas que forman la corteza terrestre que notamos especialmente durante un terremoto, entre otros.

En este sentido, el presente informe indaga sobre los conocimientos teóricos – prácticos referentes a la cinemática tratados durante la primera semana de clases.

La Cinemática

Es la rama de la física que estudia las leyes del movimiento de los cuerpos sin considerar las causas que lo originan (las fuerzas) y se limita, esencialmente, al estudio de la trayectoria en función del tiempo. La aceleración es el ritmo con el que cambia la velocidad. La velocidad y la aceleración son las dos principales magnitudes que describen cómo cambia la posición en función del tiempo.

Descripción del Movimiento: El estudio del movimiento de los objetos y los conceptos afines de fuerza y energía forman el campo llamado mecánica. Por costumbre la mecánica se divide en dos: cinemática, que es la descripción del movimiento de los objetos, y dinámica, que estudia por qué se mueven los objetos como lo hacen.

Rapidez: El término rapidez se refiere a qué tan lejos viaja un objeto en un intervalo determinado de tiempo. En general, la rapidez media de un objeto se define como la distancia recorrida dividida entre el tiempo que le toma recorre esa distancia:

rapidez media=(distancia recorrida)/(tiempo transcurrido)

Movimiento: Es el cambio de posición que experimenta un cuerpo respecto a un sistema de referencia al transcurrir el tiempo.

Movimiento Uniforme

Se trata de aquel movimiento cuya velocidad, ya sea de traslación o de rotación, permanece constante. Formula E = V•T

Movimiento Uniformemente Variado

(M.U.V) Al cambio de un cuerpo, en intervalos de tiempos iguales sobre una velocidad, decimos que realiza un cambio uniformemente variado.

Elementos del Movimiento

Posición: el lugar en que se encuentra situado un objeto, en un instante determinado. Magnitud vectorial. Para determinar una posición de un objeto puntual sobre una línea recta, es preciso fijar primero sobre dicha recta un punto de referencia u origen. A estas líneas se les denominará y (en el eje vertical) frente x (en el horizontal).

Espacio: Denominado también recorrido, se denomina así a la longitud, valor o medida de la trayectoria.

Recorrido: es la acción y efecto de recorrer (atravesar un espacio, efectuar un trayecto, registrar con cuidado, repasar).

Desplazamiento: La distancia de un cuerpo que se mueve entre un punto a otro. El cambio de posición. Ar=r2-r1. Cuando el movimiento sea rectilíneo y el sistema de referencia esté situado sobre la misma recta. Magnitud vectorial.

Trayectoria: Línea descrita en el espacio por un punto que se mueve (camino recorrido). Puede ser:

• Rectilíneos: si la trayectoria es una línea recta. El coche en una carretera.

• Circulares: si la trayectoria es una circunferencia. El tiovivo.

• Parabólicos: si la trayectoria es oblicua. Un balón lanzado.

• Elípticos: el movimiento de la Tierra alrededor del Sol.

Velocidad: Para el estudio del movimiento tenemos que considerar dos magnitudes físicas fundamentales: el espacio y el tiempo.

Si relacionamos las dos magnitudes fundamentales, obtenemos una derivada, llamada velocidad definida como el cociente entre el espacio recorrido y el tiempo utilizado.

Aceleración: Se define la aceleración como la relación entre la variación o cambio de velocidad de un móvil y el tiempo transcurrido en dicho cambio.

MESA DE TRABAJO Nº 1

 Realizar una planificación de un tema que pueda relacionarlos con otras disciplinas y aplicarlo a la cotidianidad y solución de un problema.

Planificación:

Ejes Integradores Física Matemática Química Biología Estrategias

Ambiente y Tecnología Energía:

- Definición

- Tipos

- Ley de la conservación de la energía

Movimiento

Electricidad

Medición

- Operaciones Básicas

- Ecuaciones

- Magnitudes

- Graficación

- Probabilidad

- Despeje - Composición del Agua

- Átomos

- Moléculas

- Temperatura

- Calor

- Masa - Energía Solar

- Lluvias Acidas

- Efecto Invernadero

- Fotosíntesis

- Energía Verde Elaboración de Micro Proyectos donde se evidencien las diferentes fuentes de energía, utilizando materiales de reciclaje y de uso frecuente en el hogar y comunidad.

 Plantee una experiencia de la disciplina Física en un lugar donde se pueda demostrar la relación de la misma con la cotidianidad.

En la conceptualización se deben hacer preguntas generadoras, ya que ellos poseen un conocimiento de los distintos tópicos tratados, experimentados en su vivir diarios. Ejemplo: ¿Qué es para ellos el movimiento, o moverse?.

MESA DE TRABAJO Nº 2

• Desarrollar definiciones propias, preguntas generadoras, estrategias, ejemplos y experiencias sobre la cinemática.

• Aplicar los procesos didácticos para una experiencia en nuestra vida.

1- Concepto

Magnitudes Físicas: Son unidades que pueden ser medidas y entre ellas tenemos la longitud, la masa y el tiempo.

Estrategia

Se presentara un video a los estudiantes sobre la historia de las mediciones en tiempos antiguos.

Preguntas

¿Por

...