LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y SU INFLUENCIA EN EL SERVICIO DE TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA

UNIVERSIDAD  NACIONAL DEL  ALTIPLANO

FACULTAD DE CIENCIAS DE  LA EDUCACIÓN

            ESCUELA PROFESIONAL EDUCACIÓN PRIMARIA[pic 1]

LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y  SU INFLUENCIA EN  EL  SERVICIO DE  TUTORÍA Y  ORIENTACIÓN EDUCATIVA EN LA IEP N° 70064”SAN  MARTÍN DE PORRES” DE  PUNO, 2013.

 TESIS PARA  OPTAR EL TÍTULO PROFESIONAL DE  LICENCIADA EN  EDUCACIÓN  PRIMARIA

PROMOCIÓN 2012

PUNO – 2013 – PERÚ

UNIVERSIDAD  NACIONAL DEL  ALTIPLANO

FACULTAD DE CIENCIAS DE  LA EDUCACIÓN

            ESCUELA PROFESIONAL EDUCACIÓN PRIMARIA

LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y  SU INFLUENCIA EN  EL  SERVICIO DE  TUTORÍA Y  ORIENTACIÓN EDUCATIVA EN LA IEP N° 70064”SAN  MARTÍN DE PORRES” DE  PUNO, 2013.

BETTY DIANA CHIQUI CHAMBILLA

TESIS PARA  OPTAR EL  TÍTULO PROFESIONAL DE  LICENCIADA EN  EDUCACIÓN PRIMARIA.

APROBADA POR EL SIGUIENTE JURADO:

PRESIDENTE             :   ------------------------------------

                                 LIC. WIDO WILLIAM CONDORI CASTILLO

PRIMER MIEMBRO         :   -----------------------------

                                    LIC. NILTON CESAR MAYTA JARA

SEGUNDO MIEMBRO        :   -----------------------------

                                   LIC. DAMIANA FLORES MAMANI

DIRECTOR DE  TESIS     :   -----------------------------

                                      M.S.C RAÚL SANGA CATUNTA

ASESOR DE  TESIS       :   -----------------------------

                                 LIC.JOSÉ GABRIEL VIZCARRA  FAJARDO                

DEDICATORIA

Con mucho cariño, para  mis  padres

por su apoyo y comprensión durante

los años de  mi  formación profesional.

A mis hermanas Miriam, Sheyla

y Yudith, por su  apoyo moral.

AGRADECIMIENTO

• A la Universidad  Nacional del  Altiplano –Puno, por  ser una institución formadora de profesionales al servicio de  nuestro pueblo.
• A la Facultad de  Ciencias de  la  Educación a  la Escuela profesional Educación Primaria a  los maestros por su  constante esfuerzo y  dedicación por  haberme dado la oportunidad de  formarme en  sus  aulas y  hacer de mi un  profesional al  servicio de  los niños.
• Igualmente agradezco a  quienes en  forma desinteresada, han hecho que este trabajo llegue a  culminarse satisfactoriamente.

LA AUTORA.

ÍNDICE

RESUMEN

INTRODUCCIÓN

CAPÍTULO I

PLANTEAMIENTO DEL  PROBLEMA DE  INVESTIGACIÓN

1.1. Descripción del  problema.............................11

1.2. Definición del  problema..............................13

1.3. Limitaciones de  la  investigación....................14

1.4. Delimitación del  problema............................15

1.5. Justificación del  problema...........................15

1.6. Objetivos de  la  investigación.......................17

Objetivo General.....................................17

Objetivo específico..................................17

CAPÍTULO II

MARCO TEÓRICO

2.1. Antecedentes de  la investigación.....................18

2.2. Sustento teórico......................................22

2.3. Glosario de  términos básicos.........................42

2.4. Hipótesis.............................................44

Hipótesis General.....................................44

Hipótesis Específicos.................................44

   2.5. Operacionalización de variables....................45

CAPÍTULO III

DISEÑO METODOLÓGICO DE  INVESTIGACIÓN

3.1. Tipo y diseño de  investigación.......................47

3.2. Población y  muestra de investigación.................48

3.3. Ubicación y descripción de  la  población.............48

3.4. Técnicas e  instrumentos de  recolección de  datos....49

3.5. Plan de  tratamiento de  datos........................49

3.6.Diseño estadístico para probar la hipótesis.......     50

CAPÍTULO IV

ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS DE INVESTIGACIÓN.

4.1. Gestión Administrativo................................51

...