LA INVESTIGACIÓN CUASI EXPERIMENTAL
Enviado por Agustin May Danik • 1 de Noviembre de 2017 • Apuntes • 5.198 Palabras (21 Páginas) • 282 Visitas
TEMA Nº 6 → LA INVESTIGACIÓN CUASI EXPERIMENTAL
LOS DISEÑOS CUASI EXPERIMENTALES: | ||||||||||||||
Existe una intervención o tratamiento que resulta de la manipulación de la VI (o Variables independientes), se quiere evaluar su efecto sobre la VD, pero no se puede establecer un control riguroso como en los diseños experimentales. Esta dificultad se debe a:
Se utilizan fundamentalmente en el área social y educativa y en la evaluación de programas. | ||||||||||||||
Características de la investigación cuasi experimental (En relación con la experimental) | ||||||||||||||
Menor validez interna | Mayor validez externa | |||||||||||||
No asignación aleatoria Grupos no equivalentes Más Variables Extrañas no controladas | Grupos ya formados Situaciones donde se da la conducta de forma natural | |||||||||||||
Principio MAXMINCON (maximizar la varianza sistemática primaria, minimizar la varianza error y controlar la varianza sistemática secundaria) → En un diseño cuasi experimental el investigador no puede controlar la varianza sistemática secundaria influencia de las variables extrañas) mediante la asignación aleatoria (tiene que recurrir a otros procedimientos de carácter estadístico: correlación parcial y Análisis de Covarianza) La investigación cuasi experimental (al igual que la experimental) precisa, para poder establecer relaciones causales, tres condiciones: La VI debe anteceder a la VD, debe existir covariación entre ellas y se deben poder descartar explicaciones alternativas. | ||||||||||||||
NOTACIÓN DE LOS DISEÑOS CUASI EXPERIMENTALES: | ||||||||||||||
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CLASIFICACIÓN DE LOS DISEÑOS CUASI EXPERIMENTALES: | ||||||||||||||
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Notación | DISEÑOS PRE EXPERIMENTALES: | |
X O | Diseños de un solo grupo con medida solamente postest: Un solo grupo que se somete a un tratamiento (X) y después se realiza una observación de la VD (O). Carece de control y por ello no pueden extraerse inferencias causales.
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XO ---- O | Diseños sólo postest con grupo de control no equivalente: similar al anterior, al que añadimos un grupo no equivalente que no recibe tratamiento. Su problema es la ausencia de pretest, por lo que las diferencias postest, no sabemos si son debidas al tratamiento o a la selección diferencial. | |
O1 X O2 | Diseños de un solo grupo con pretest y postest: Consiste en realizar una observación pretest (O1) en un único grupo, después recibe tratamiento (X) y posteriormente se realiza una observación postest (O2). Entre las amenazas a la validez interna destacan: Historia, Regresión estadística, maduración instrumentación, etc. | |
TIPOS DE DISEÑOS CUASI EXPERIMENTALES: | ||
Diseños con grupo de control | Con grupo control no equivalente (Regla de asignación desconocida) |
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Discontinuidad en la regresión (Regla de asignación de sujetos conocida) | ||
Sin grupo de control | Retirada del tratamiento con pretest y postest | |
Tratamiento repetido | ||
Series temporales interrumpidas | ||
Notación | DISEÑOS CUASI EXPERIMENTALES (Con grupo de control): | |
Pre-Post O1 X O2 ------------- O1 O2 | Diseños con grupo de control no equivalente: Dos grupos ya formados, uno experimental (se aplica tratamiento y otro control (no se aplica tratamiento). Si el tratamiento es efectivo las diferencias postest serán mayores que las pretest. Amenazas: Instrumentación, Regresión estadística, Selección x Maduración y Selección x Historia. Técnica estadística: Ancova. En el diseño de cohortes (grupo de personas que pertenecen a alguna institución y están sometidos a las mismas circunstancias) la línea ondulada indica equivalencia limitada entre grupos Amenazas: Selección e Historia. | |
Cohortes O1 [pic 2] X O2 | ||
C O1 X O2 ----------------- C O1 O2 | Discontinuidad en la regresión: Similar al pretest-postest pero con una regla de asignación de los sujetos (en función de las puntuaciones de la medida pre tratamiento (C, indica puntuación de corte en el pretest). Se calcula una recta de regresión a partir de las puntuaciones del pre y postest (Tiene un alto grado de validez interna) Corte Corte[pic 3] [pic 4] Tratamiento Control Tratamiento Control Sin efecto Con efecto Amenazas: Interacción entre tratamiento y maduración. |
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