LA OBESIDAD
Enviado por ivanovishenko1 • 19 de Mayo de 2014 • Ensayo • 1.091 Palabras (5 Páginas) • 213 Visitas
LA OBESIDAD
La obesidad es un problema de la mala alimentación que es provocado por ingerir alimentos con exceso de grasa llamados alimentos chatarras que provoca que aumente tu masa corporal.
Además la obesidad es una enfermad crónica multifactorial que se caracteriza en la acumulación de grasa.
CAUSAS DE LA OBESIDAD
Las causas de la obesidad son muy variadas como factores genéticos, metabólicos, psicológicos, y sociales entre otros.
Otras son los tipos de alimentos que comemos como la comida rápida que son altas en grasa.
La inactividad física y a enfermedades físicas.
PODEMOS PREVENIR LA OBESIDAD
No consumir comida chatarra
Hacer ejercicio mínimamente 30 minutos diariamente
Tener una dieta balanceada
No tomar jugos ni bebidas muy azucaradas
Incluir en cada comida un alimento de cada grupo (verduras frutas , tubérculos , y productos de origen animal )
RECUERDA QUE LO QUE NO SE CONSIGUE CAMBIAR SOBRE TU INFANCIA MAS DIFICIL EL TRATAMIENTO O LA CORRECION EN LAS DECADAS POSTERIORES.
¡¡¡¡ CUIDA TU CUERPO EL UNICO QUE TIENES!!!!
El sistema educativo alemán es complejo, ya que la educación es competencia de los estados federados (Land, en plural Länder) y el estado federal(Bund) juega un rol menor. La educación preescolar, de los tres a los seis años, es opcional. A partir de los seis años, es decir, desde el primer grado de primaria, la educación escolar es obligatoria y no se permite educar a los niños en casa, estando incluso penado por la ley. La única excepción que se contempla es en el caso de enfermedad grave del menor que no permita su escolarización.Los criterios para la selección, los cuales se realizan en el proceso de la escuela, son las calificaciones alcanzadas durante la escuela primaria y la recomendación de su profesor de primaria. Por lo general, los padres no toman parte ni influyen en la decisión. Los niños se distribuyen entonces entre el Gymnasium (instituto que permite asistir a la universidad), la Realschule (escuela media que permite realizar ciertos aprendizajes) y la Hauptschule (escuela media cuya finalización permite realizar aprendizajes artesanales).
En algunos estados existe además una Gesamtschule, la cual, en vez de separar a los menores en tres escuelas diferentes, los mantiene unidos para ciertas asignaturas y para otras ofrece niveles diferentes. Al término de la Realschule, después del 10º grado, y de la Hauptschule, después del 9º grado, los alumnos realizan una formación profesional dual que les permite aprender un oficio simultaneando la asistencia a la escuela con el trabajo en una empresa.
Existe también la Förderschule para niños con retrasos mentales y/o físicos.Alemania cuenta con las así llamadas Auslandsschulen, que son escuelas alemanas en el extranjero, tanto para alemanes como para autóctonos del país de acogida. Las hay de diferentes clases y se caracterizan por recibir ayuda económica y técnica del país.
El sistema educativo alemán ha sido muy elogiado a través de la historia. Sin embargo, los estudios PISA más recientes han demostrado que la separación de los niños a tan temprana edad no es positiva para su desempeño académico. La puntuación alcanzada por Alemania ha dejado mucho que desear y ha sido motivo de grandes discusiones entre políticos, medios y padres de familia.
La Educación Comparada durante el siglo XIX.
Aportaciones Alemanas Johann Gottfried Herder Reconoce el fenómeno de los viajes de estudio a centros
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