LA PLANIFICACIÓN POR COMPETENCIAS EN LOS CENTROS EDUCATIVOS

LA PLANIFICACIÓN POR COMPETENCIAS EN LOS CENTROS EDUCATIVOS

Planificar es la acción que consiste en utilizar un conjunto de procedimientos mediante los cuales se introduce una mayor racionalidad y organización en unas acciones y actividades previstas en las que se pretenden alcanzar determinados objetivos tomando en cuenta la limitación de los recursos.

El sistema de planificación por competencias, es una aplicación de uso docente

destinada a centros educativos que desean promover una pedagogía basada en competencias. Permite discutir y planificar el trabajo de los educadores desde las habilidades que se pretende que los estudiantes desarrollen, como alternativa a una enseñanza basada en contenidos. Debe tenerse en cuenta que comenzar a pensar en competencias o habilidades a promover o desarrollar implica que no empieza por los contenidos “a dar”, en un enfoque de transmisión-recepción.

Objetivos del sistema:

La aplicación desarrollada tiene tres objetivos pedagógicos prioritarios:

a) Poner énfasis en la categorización de competencias o habilidades cognitivas según niveles de exigencia cognitiva, con la idea de promover las de orden superior.

b) Promover la coherencia entre la competencia o habilidad que se pretende que logren los estudiantes y la(s) situación(es) de aprendizaje que se propone(n), de tal manera que un nivel de realización satisfactoria de la situación, implique una muestra de dominio de la habilidad o competencia.

c) Impulsar el intercambio y colaboración entre colegas, en la tarea de realización de los objetivos anteriores.

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