LA PLAZA DE MI PUEBLO
Enviado por VEMAPE • 7 de Diciembre de 2014 • 397 Palabras (2 Páginas) • 404 Visitas
UNIDAD DIDACTICA
LA PLAZA DE MI PUEBLO
SALA :
TURNO:
DOCENTE:
DURACION:
OBJETIVO: que los niños logren…
• Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplien y enriquezcan sus conocimientos.
• Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos.
• PROPOSITO: redescubrir el lugar donde vivimos, las distintas instituciones, sus funciones, recabar datos de interes, con la participacion de la familia. Haciendo hincapie en un sector muy conocido por los chicos: La plaza.
CONTENIDOS:
Ambiente social y natural.
-vida social: las instituciones y los trabajos
*reconocimento de las funciones que cumplen las instituciones.
*normas que regulan y organizan el funcionamiento de las instituciones.
*obtencion de informacion a partir de imágenes y fotografias.
*aproximacion a los cambios y permanencias.
Practicas del lenguaje.
-Vinculadas con hablar y escuchar.
*preguntar sobre algo desconocido.
*pedir explicacion sobre algo que se esta escuchando.
*responder a una pregunta.
*relacionar lo que se escucha con las propias experiencias.
-vinculadas con escribir.
*escribir su propio nombre de manera convencional.
EXPERIENCIA DIRECTA: visitar la plaza Basilio Villarino
Antes de la experiencia: indagar saberes previos. Que cosas hay en el pueblo? Instituciones, servicios, negocios.
Durante la experiencia: salir del jardin e ir describiendo el camino hasta llegar a la plaza. Observar carteles, anticipar el contenido de lo escrito, leer y comentar. Describir el lugar y objetos. Sacarnos fotos en las distintas instituciones que rodean la plaza, describir de forma sencilla cada una. Regresar al jardin.
Despues de la experiencia: Evocar la experiencia; registrar, dibujar con fibras todo lo oservado.
POSIBLES ACTIVIDADES:
• Dialogar sobre la visita a la plaza. ¿Como es su nombre?¿por que se llama asi?. Observar una imagenes. Describirla. Dibujar con fibras.
• Conversar sobre el lugar donde vive cada uno, con quien vive, como es la casa. Registrar
• Observar imágenes de las distintas instituciones que rodean la plaza, quienes trabajan, observar carteles, letras, numeros, dibujos.
• Observar el retrato. escuchar un breve relato de su vida y cuantos años cumple nuestro pueblo y el porque del nombre.
• Hacer una encuesta a las familias, sobre que cosas les gustan de nuestro pueblo. Plasmar en un afiche.
• Cantar la cancion de nuestro pueblo: Yo vivo en...
• Para finalizar la Unidad Didactica vamos a realizar un pic.nic en la plaza con las familias de los chicos.
OTRAS
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