LAS RUTAS DEL APRENDIZAJE

LAS RUTAS DEL APRENDIZAJE

Clara Espinoza

(Asesora de Personal Social-Primaria)

El proceso de los aprendizajes discurre a lo largo de toda la vida. Constituye una característica innata de todo ser vivo. Permite el desarrollo progresivo de las diversas potencialidades humanas. Es papel de la educación contribuir a que el desarrollo de estas potencialidades sirva tanto a la realización personal como al bienestar de la comunidad. Y este proceso tiene que ser monitoreado y evaluado en su progreso.

Las Evaluaciones Censales de segundo grado de primaria han revelado como una barrera, por ejemplo en Comunicación, las dificultades de razonamiento, análisis y síntesis de información y de aplicación del conocimiento a contextos diversos. Estas deficiencias deben superarse. Por eso nos parece positivo que el Ministerio de Educación haya puesto al alcance de los profesores públicos y privados las llamadas Rutas del Aprendizaje (1). ¿Qué son? Rutas del aprendizaje es el nombre que se da una serie de fascículos que ofrecen orientaciones pedagógicas y didácticas a los docentes, así como a los directivos de las instituciones educativas, para la enseñanza efectiva de los Aprendizajes Fundamentales. Se basan en los estándares que describen los Mapas de Progreso.

Sus propuestas metodológicas tienen un carácter flexible y pueden adaptarse:

 A las características y necesidades de aprendizaje de los estudiantes,

 A las características y demandas del entorno social, cultural, lingüístico, geográfico, económico y productivo en el que se encuentra las Instituciones Educativas.

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