LISTA DE COTEJO HOJA 1 DE 1 ASISTENCIA EDUCATIVA CLAVE: 26-AT-2007C
Enviado por Dalia Nicolás • 11 de Mayo de 2018 • Informe • 655 Palabras (3 Páginas) • 280 Visitas
LISTA DE COTEJO HOJA 1 DE 1
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EDUCATIVA CLAVE: 26-AT-2007C
ACTIVIDAD A EVALUAR: EVULUCION EDAD: 18½ A 24 MESES MATERNAL
NOMBRE DEL ALUMNO
No. CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL PRODUCTO SI NO
1 CONDUCTAS MOTORAS
a SUBIÓ ESCALERAS SOSTENIDO DE LAS MANOS (20 MESES)
b CORRIÓ CON MAYOR AGILIDAD.
d ABRIÓ Y CERRÓ PUERTAS.
e CAMBIÓ PÁGINAS DE UN LIBRO SIN AYUDA.
f SE QUITÓ ALGUNAS PRENDAS DE VESTIR.
g MANEJÓ BIEN LA TAZA, PERO BURDAMENTE LA CUCHARA.
h COLOCÓ TRES CUBOS, UNO SOBRE OTRO, O EN HILERA.
i SE SOSTUVO DE RODILLAS.
j EXTENDIÓ AMBAS MANOS PARA ALCANZAR OBJETOS.
k TOMO LA CRAYOLA Y EL LAPIZ CON TODA LA MANO.
l REALIZO TRAZOS DENTRO DE LÍMITES ESTABLECIDOS.
m LLENÓ UNA CUBETA CON DIFERENTES OBJETROS (CUBOS, PELOTAS, PIEDRAS, ETC.).
n MOSTRO PREFERENCIA POR UN COLOR.
2 DESTREZAS
a UTILIZÓ LA 1RA PINZA ENTRE EL PULGAR Y EL INDICE.
b REALIZÓ GARABATEO MÁS ESTRUCTURADO, RESPETANDO LÍMITES.
3 SENSOPERCEPCIÓN
a TRAZO POR IMITACION LÍNEAS HORIZONTALES Y VERTICALES.
b ENTENDIÓ EL CONCEPTO DE TAMAÑO (GRANDE-PEQUEÑO).
c CONFUNDIÓ AYER, MAÑANA Y TARDE.
d ARMÓ ROMPECABEZAS DE 2 CORTES HORIZONTALES.
e AGRUPÓ OBJETOS EN DETERMINADA FORMA.
i CONSTRUYO UN PUENTE DE 3 CUBOS.
j UBICO OBJETOS CON RELACIÓN AL CUERPO (ARRIBA-ABAJO).
k REPITIO 1 Ó 2 NUMEROS O PALABRAS.
l RECONOCIÓ EL NOMBRE DE OBJETOS FAMILIARES.
m BALANCEA SU CUERPO AL RITMO DE LA MUSICA.
n DIFERENCIA RUIDOS FAMILIARE COMO EL TIMBRE, TELEFONO, PUERTA, ETC.
4 LENGUAJE NIVEL FONOLOGICO
a CONTINUÓ ACTIVIDADES VOLUNTARIS DE SUCCIÓ, MASTICACIÓN, DEGLUCIÓN Y COORDINACIÓN DE ESTAS.
b EMPEZÓ A UTILIZAR VERDADERO LENGUAJE.
c SUBIÓ EL TONO AL FINAL DE LAS FRASES
d CAMBIO LAS CONSONANTES EN MEDIO DE 2 PALABRAS.
E EMPLEO ACTIVIDADES PRELINGÜISTICAS MÁS COMPLEJAS.
F REALIZÓ PRACTICAS POR IMITACIÓN: ABRIR Y CERRAR LA BOCA, SACAR Y METER LA LENGUA, ABRIR CERRAR LOS OJOS.
G PRESENTÓ TARTAMUDEZ NORMAL (HASTA LOS 4 AÑOS).
4 LENGUAJE NIVEL SEMANTICO
a TUVO NOCIÓN DE UNO Y VARIOS.
b IDENTIFICÓ A OTRAS PERSONAS POR SU NOMBRE.
c HIZO USO DE LAS FORMULAS SOCIALES “HOLA-ADIOS”
d MANTUVO LA ATENCION EN PERIODOS CORTOS CUANDO ESCUCHO COMENTARIOS SOBRE SU DIBUJO.
e COMPRENDIO ORDENES SIMPLES REFERIDAS A SU CUERPO CON EL ESPACIO COMO: SIENTATE, PARATE, CAMINA.
f INICIO CONOCIMIENTO DE MAÑANA Y TARDE.
g INICIO CONOCIMIENTO DE GRANDE- PEQUEÑO.
h DIJO SU NOMBRE, CUANDO LO PREGUNTARON.
i NOMBRO 3 ILUSTRACIONES DE UN LIBRO.
j NOMBRO ANIMALES COMUNES.
k RECONOCIO FOTOGRAFIAS DE OTRAS PERSONAS Y DE EL MISMO.
l PREGUNTO POR COSAS U OBJETOS.
m SE DIFERENCIO DE LOS DEMAS.
n COMPRENDIO DE
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