LOS PROBLEMAS Y RETOS DEL DOCENTE

[pic 1]ESCUELA  NORMAL  PREESCOLAR

“ADOLFO  VIGURI  VIGURI”

CLAVE:  12DNL0005E

LOS PROBLEMAS Y RETOS DEL DOCENTE

CURSO:

EL SUJETO Y SU FORMACIÓN PROFESIONAL COMO DOCENTE

ESTUDIANTE:

ISAI ABIMAEL GONZALEZ MARTINEZ

1er  SEMESTRE.

COORDINADORA:

MARIA DEL PILAR MATILDE CIPRES SONORA

CHILPANCINGO,  GRO. 1/12/2016

INDICE

INTRODUCCION……………………………………………… 2

DESARROLLO………………………………………………...3

CONCLUSION………………………………………………….6

BIBLIOGRAFIA………………………………………………...7

LOS PROBLEMAS Y RETOS DEL DOCENTE

Para entender los problemas y retos que ejerce la docencia es necesario conocer el papel e importancia que juegan. Podemos decir que la educación es básica en la sociedad.

La gente aún no entiende que el desarrollo de un país está en la educación. Los maestros tienen el futuro de los jóvenes en sus manos por eso es importante tener las actitudes y habilidades para ser un educador. En otras palabras, se necesita la vocación para llegar a ser maestro. Muchas personas les gustará enseñar, ayudar a otros, transmitir conocimientos pero si no hay una verdadera vocación, chocará con aspectos como la posición social, económica, prestigio y otras creando frustración e insatisfacción

La docencia es una profesión noble y enriquecedora, para quien la ama verdaderamente, pero puede ser el peor error si se llega a ella solo por tener un título profesional o un sueldo más o menos seguro. ¿Para ser educador, se debe tener vocación? Si, y solo basta con amar la docencia de forma sincera y con pleno convencimiento, de no ser así, jugamos peligrosamente con varias vidas. La vocación en educación, debe ser el hilo conductor de la acción docente, aquel que escoge esta profesión es porque tiene la seguridad de que es su vocación

Pero ¿Qué Pasa con la docencia?, al igual que todas las cosas cambian con el tiempo, también esta cambio con el paso de los años. E.Tenti,decía que;

“Si se cree el maestro que la escuela no es el templo del saber y que él no es el verdadero, el genuino sacerdote de este templo, será preciso convenir en que se cree que su misión no están sublime como lo afirma todo el mundo pensante.” (El arte del Buen Maestro, Pag.187). Es decir la docencia era muy estricta y con ello el ser maestro le hacia una honra y a laves demanda de un verdadero convencimiento de que él podía hacerlo, pues el jugaría un papel muy importante dentro de la sociedad. Al él se recurriría cuando un problema se suscitaría en el pueblo, el maestro era quien debía darle solución.

Hoy La profesión de la docencia es uno de los campos más requeridos de vocación y pasión del trabajo, porque se necesita una ardua preparación para que se llegue a trabajar, hemos visto que hay cuestiones que perjudican su práctica desde las más sencillas hasta la más compleja.[pic 2]

En las últimas décadas el trabajo docente se ha ido denigrando por diversos hechos o situaciones, en las que se podrían destacar por mencionar unos de los más claros ejemplos: la incomprensión de como son los sistemas educativos y la asimilación de la sociedad sobre estas; una de las tantas dificultades que se presentan en la actualidad, es la formación educativa que presentan los futuros integrantes del magisterio ya sea según el lapso de tiempo de estudio para su formación como docente y cuáles son los planes de estudio y la forma en que son implementadas.

El currículo con el que el profesor ha de trabajar ha tenido que ampliarse más, es decir se le ha exigido una mayor preparación haciendo de este una saturación de contenidos que dificulta su ejecución en la práctica; otra situación es la falta de servicios de apoyo para la profesión, un problema que está a la tente entre la practica educativa y su relación con los otros actores sociales es la comunicación que se ha ido deteriorando en la relación docente-alumno siendo está muy indispensable en la vida estudiantil de las personas.

 Otro de los puntos que, como trabajadores de la educación hemos olvidado es la relación que debemos de tener con las familias de los alumnos; ya que esta falta de comunicación ha creado que la responsabilidad recaiga solo sobre el maestro y de algún modo la calidad de la educación. Económicamente podemos destacar  la inversión sobre las actualizaciones que corresponden para la mejora del profesorado como la falta de incentivos para la mejora de la práctica educativa, estos puntos son solo algunos factores que influyen en las problemáticas de la docencia.

Bourdieu Pierre en  1979 dijo que; “El magisterio como todo grupo o clase social, tiene una existencia doble”, el docente goza de ciertos beneficios hoy en día pero también padece en todo momento ante la  incomprensión por parte de la población frente los sistemas educativos y los centros escolares, esto no facilita el trabajo de los docentes si no que, se vuelve otra lucha más para el maestro, si a todo esto sumamos los numerosos cambios que presentan la sociedad hace que el trabajo del profesorado se torne mucho más  difícil.

 Por otro lado tenemos a la misma tecnología como factor  que ha cambiado el trabajo docente, las relaciones interpersonales  se puedan dar de manera no física, es decir evitando el contacto frente-frente. Cuando un alumno no puede asistir a la escuela basta con que el acuda a uno de estos servicios ya sea el internet o el celular y expresar cualquier pretexto para no asistir a la escuela y así evadiendo las tareas e irresponsabilidades del mismo, ante esta situación el docente no puede negarse pues él está en un lineamento entre ¿será verdad o solo miente para no ser  afectado en sus calificaciones? Es inevitable que entre alguna de estas situaciones la tecnología agá que alguien pase por la autoridad del salón es decir el docente.[pic 3]

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