La Educación personalizada atiende a la naturaleza de la persona. .

La persona en su ser

Notas de la persona

singularidad

Principios

 básicos

creatividad

Unidad

integridad

Autonomía

libertad

apertura

Comunicación y solidaridad

Principio de actividad

La persona en su estar

Grandes motores que mueven al ser humano

Necesidad de seguridad

Educar con audacia o valentía. coraje

Necesidad de dignidad

Autoconcepto, autoestima y autocontrol

Necesidad de solidaridad

El amor. Dar apertura.

La persona en su hacer

Cualquier acto humano es educativo si contribuye positivamente a la autorealización de la persona.

Condiciones de cualquier actividad

significante

Tenga sentido

libre

Sin coacción, con razones

consciente

Se de cuenta

satisfactoria

Alegría del trabajo bien hecho

Razonablemente difícil

Exija atención y esfuerzo. Necesita reto

Según su estructura

Acto incidental

Ejemplos:

Preguntar en clase, recoger la silla

Fin educativo: Formación de hábitos

necesitan que se les recuerde.

Actos cognitivos

Ejemplos:

aprender a sumar, memorizar un poema...

Fin educativo:

Adquisición de conocimientos

Obra objetivada o materializada

Ejemplos:

redactar un informe, mapa conceptual...

Fin educativo:

comprender material ya elaborado- es el resultado de.

Acto habitual

Ejemplos:

hacer hábitos

Fin educativo:

hábito operativo. Virtud

Según su intención

Juego

Actividad que tiene fin en sí misma. Emprender actividades por su carácter gratificante, no por su fin.

Estudio y trabajo

Trabajo: producto exterior: poder aplicarlo

estudio: resultado en el interior: saber la teoría

Lucha

Consiste en el ejercicio de fortaleza. Puede ser con aspectos cognitivos o hábitos.