La Evolución Del Ser Humano Ideal A Través Del Tiempo Y Desde La Perspectiva De La Filosofía De La Educación

Título:

La evolución del ser humano ideal a través del tiempo y desde la perspectiva de la filosofía de la educación.

Introducción:

Desde el inicio de los tiempos, la educación ha evolucionado, desde las tribus donde se transmitían los conocimientos de palabra de padres a hijos, hasta donde la educación se encontró con la filosofía, y juntos se dedicaron a estudiar la educación (aun cuando suena extraño) y nos han dado diferentes conceptos y explicaciones, se han apoyado para poder lograr la explicación de la evolución de la educación, y se pueda entender como ahora la educación se obtiene de manera fría apoyándose en la tecnología, y los docentes están casi como un simple “adorno” solamente monitoreando la información que los alumnos obtienen.

Desarrollo:

Concepto de educación

Es un proceso en el cual intervienen 2 partes el educador que transmite sus conocimientos, así como el educando, que está “abierto” a recibir dichos conocimientos, claro está que dichos conocimientos al ser recibidos por el educando, no siempre son interpretados de la misma manera que el educador los ha pensado, depende mucho de la forma de pensar y educación de quien está recibiendo esta información.

Perspectivas filosóficas sobre la educación

Las perspectivas filosóficas, al final del día son las que le han dado un nombre a cada etapa de la evolución de la educación del hombre, es decir que dependiendo de cada era o etapa que el hombre a cruzado o vivido, la filosofía educativa se ha encargado de entenderla, explicarla y darle un nombre para así podamos etiquetar de alguna manera cada paso que el hombre ha dado de acuerdo al tipo de educación recibida.

Filosofía de la educación

La filosofía de la educación enseña cómo educar, dice que contenidos enseñar de acuerdo a la etapa que se está viviendo, con esto se quiere decir, que depende del entorno que se está viviendo, la filosofía de la educación muestra el camino por andar y es la guía para poder educar a los alumnos de la mejor manera.

Características de los modelos del ser humano

Las características del ser humano, de acuerdo a la filosofía educativa son, positivismo, materialismo, idealismo, existencialismo y humanismo, ella busca con esta división, darle un lugar y explicación a las diferentes etapas del ser humano con respecto a la educación.

Características de los modelos pedagógicos

Los modelos pedagógicos de la esencia y de la existencia igualmente están basados en las diferentes etapas de la evolución de la educación.

Conclusión:

Se considera que la educación ha ido evolucionando de acuerdo a como el ser humano lo ha hecho también, y la filosofía de la educación lo que ha hecho es acompañarla durante

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