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La Fase fálica


Enviado por   •  28 de Junio de 2016  •  Trabajo  •  1.262 Palabras (6 Páginas)  •  300 Visitas

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Fase  fálica

contenido

        I.- LAPLANCHE Y PONTALIS

        1.1 Definición

        1.2 Contextualización

        1.3 Tesis freudianas

        II.- OTTO FENICHEL

        2.1 Complejo de castración en el varón

              2.1.1 Características

              2.1.2 Ideas

              2.1.4 Analogías

              2.1.4 Diferencias

              2.1.5 Tipo femenino

2.2 Etapa fálica en la niña: envidia del pene

2.3 Tipos arcaicos de relación objetal

2.4 Amor y odio

2.5 Sentimientos sociales: formación de grupos

2.6 Madre como primer objeto

2.7 Cambio de objeto en la niña

2.8 Complejo de Edipo

2.9 Tipos de elección del objeto

2.10 Problema del temor a la castración de la mujer

I.- LAPLANCHE Y PONTALIS
        1.1 Definición
        1.2 Contextualización
        1.3 Tesis freudianas

1.1 Definición

  • Fase de la organización infantil de la libido  que sigue a las fases oral y anal

  • Unificación de pulsiones parciales

  • Primacía de los órganos genitales

  • Reconocimiento de un sólo órgano genital: masculino

  • Oposición fálico-castrado

  • Momento culminante que favorece la declinación del complejo de Edipo

1.2 Contextualización

Ideas

  • Modos sucesivos de  organización de la libido (pregenital)

  • Primacia del falo

  • Libido es de naturaleza masculina, tanto en la mujer como en el hombre

  • Clítoris homologo de la zona genital masculina

Obra 

  • 1923: Organización genital infantil

  • 1924: Declinación del complejo de Edipo

  • 1925: Algunas consecuencias psíquicas de la diferencia anatómica de los sexos

1.3 Tesis freudianas

  • Actividad-pasividad predominante de la fase anal se transforma en el par fálico-castrado

  • Complejo de Edipo: la existencia de una fase fálica esencial. La declinación del complejo de Edipo (niño) viene condicionada por la amenaza de castración cuya eficiencia depende del interés narcisista que el niño siente por su pene y el descubrimiento de la falta de pene en la niña

  • Organización fálica en la niña. La constatación de la diferencia de los sexos suscita la envidia del pene. Resentimiento hacia la madre y la elección del padre como objeto de amor en la medida en la que él puede dar su pene o su equivalente simbólico.

2.1 Complejo de castración en el varón

2.1.1 Características

  • Resultado de una elevada valoración del pene (órgano sensitivo y preciado)

  • Elevada catexis narcisita explica la eficacia de la angustia de castración

  • Culminación de los temores fantásticos de daño corporal

2.1.2 Ideas

  • Decapitación animales: decapitación

  • Padre amenazante:  instrumento penetrante, puntiagudo

  • Madre amenazante: ceñidor

  • Fijaciones orales: pene arrancado de mordisco

2.1 Complejo de castración en el varón

2.1.3 Analogías

  • Sexualidad adulta

  • Temores icc

  • Timidez neurótica aproximación sexual a los objetos reales

  • Inhibición neurótica debido a culpa o placer intenso

  • Organización genital infantil

  • Concentración genital y carácter objetal de las relaciones

  • Masturbación: estimulación de los propios genitales a objeto de lograr placer. Si se bloquea o niega aparece la culpa, temor, represión

  • Masturbación temprana: estimulación autoerótica

  • Juego: alcanzar el control diferido de las impresiones intensas

  • Anticipa acontecimientos posibles en un grado

  • Conveniencia del yo

  • Pepara al niño para excitaciones futuras

  • Fantasías acompañan al acto masturbatorio (Edipo)

2.1 Complejo de castración en el varón

2.1.4 Diferencias

  • Sexualidad adulta

  • Temores icc

  • Timidez neurótica aproximación sexual a los objetos reales

  • Inhibición neurótica debido a culpa o placer intenso

  • Organización genital infantil

  • Concentración genital y carácter objetal de las relaciones

  • Masturbación: estimulación de los propios genitales a objeto de lograr placer. Si se bloquea o niega aparece la culpa, temor, represión

  • Masturbación temprana: estimulación autoerótica

  • Juego: alcanzar el control diferido de las impresiones intensas

  • Anticipa acontecimientos posibles en un grado

  • Conveniencia del yo

  • Pepara al niño para excitaciones futuras

  • Fantasías acompañan al acto masturbatorio (Edipo)

2.1 Complejo de castración en el varón

2.1.5  Tipo femenino

  • Actividad masturbatoria lesionó el pene

  • Daño futuro

  • Feminidad en los varones contra posible castración

  • Adulto transfiere sus complejos de castración

  • Intensidad angustia depende de la intensidad de la valoración del objeto

  • Los factores narcisistas tienen más peso que el factor sexual

2.2 Etapa fálica en la niña: envidia del pene

  • Clitoris rico en sensaciones y atrae la descarga de la excitación sexual

  • Personas fálicas “también yo quisiera tener uno” y castradas “tuve uno y lo perdí”

  • Niña: todo el mundo está formado como ella

  • Niña: “ha sido castigada”. Niño: “puedo ser castigado”

  • Mujeres envidia del pene: fuga de la feminidad, tendencias masculinas.

  • Fantasias puramente masculinas: penetración de un órgano hueco, madre, procrear con ella un niño. Madre gesta y niña cuida.

2.3 Tipos arcaicos de relación objetal

2.4 Amor -odio

  • Distinguir a los objetos y amar a los objetos

  • Identificarse con los objetos: niño se ama a sí mismo

  • Amor: la consideración por el objeto llega hasta el punto de que la satisfacción propia es imposible si no se satisface también al objeto

  • El sentir una satisfacción plena, altamente integrada facilita la identificación y la primacia genital (capacidad de tener un orgasmo) es su requisito previo

  • Personas impotentes (incapaces de amar)

  • La capacidad plena para el amor no solamente modifica las relaciones con los otros objetos sino con el propio yo.

2.5 Sentimientos sociales: formación de grupos

  • Amor odio

  • Sentimientos objetales de menor intensidad: antipatía y simpatía

  • Las fases previas no desaparecen nunca

  • Dar a los objetos el uso de los modelos que se deben imitar o evitar

2.6 Madre como primer objeto

  • Primeros cuidados: difusa, ausente

  • Niño aprende a distinguir entre sus impresiones

  • Confianza : partes de la madre que son amadas, reconocida como un todo. Unión oral

  • Extraño: peligro

  • Niño: continua fijado al primer objeto.

2.7  Cambio de objeto en la niña

  • Transferencia del primer objeto de la madre al sexo opuesto del padre: complicado

  • Desengaños provenientes de la madre: destete, hábitos higiénicos, nacimiento de hermanitos

  • Autoreproche

  • La madre es responsable de que le hayan quitado algo.

  • Niña: padre suminstre lo que la madre le ha quitado.

  • Vinculo con el padre: Edipo analogo al varón.

2.8  Complejo de Edipo

  • Apogeo de la sexualidad infantil

  • Evolución erógena: erotismo oral-anal, genitalidad y relaciones de objeto

  • Incorporación parcial

  • Ambivalencia hasta amor –odio

  • Culminación de las tendencias edípicas: masturbación genital cargada de culpa

  • Superación: sexualidad adulta

  • Aferrarse: psíque neurótica

2.8  Complejo de Edipo

  • Experiencias traumáticas: seducción e intensidad de la excitación

  • Temores: amenaza

  • Experiencias reales  e interpretaciones equivocadas

  • Escenas primarias: observación del niño

  • Fantasia: observar a los padres durante el coito

  • Padres neuróticos crian hijos neuróticos

  • Complejo de Edipo en los niños refleja el complejo de Edipo no resuelto en los padres

  • Triangulo: celos

  • Sin padres: reclamar compensaciones

  • Duelo : idealización fantástica

  • Ausencia: regreso a etapa oral

En el periodo culminante del complejo de Edipo todo niño debe experimentar forzosamente desengaños y heridas narcisistas.

Tanto el anhelo de ser adulto como el sentimiento de hallarse protegido son causa de fijaciones y de que muchos neuróticos se comporten como si fueran niños en etapa fálica

2.8 Tipo de elección de objeto

  • Anaclítico: provoca asociaciones con referencia a otro objeto primitivo del pasado, ordinariamente el progenitor del sexo opuesto o del mismo sexo, un hermanito, hermanita o personas del entorno infantil

  • Narcisista: representa ciertas características de la personalidad del sujeto mismo-

Manifestaciones

  • Positiva: similar al objeto del pasado o del yo de la persona misma

  • Negativa: Contrario

  • Ideal: lo que uno desearía

...

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