La Formación Valoral Y La Calidad De La Educación

Introducción

En el siguiente trabajo daré mi opinión y puntos de vista después de analizar la lectura: “LA FORMACIÓN VALORAL Y LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN” en esta lectura comprendemos lo importante que es que en las escuelas exista una formación valoral mediante una educación de calidad para lograr que los alumnos sean en un futuro personas y ciudadanos de bien.

También describiré como si la educación de calidad no es posible si no existe la formación valoral, es por esto que en México no podemos decir que tenemos una educación excelente, porque en las escuelas de nuestro país pensamos que la formación en valores no es importante ni esencial para la vida de los alumnos y esto es lo contrario es la materia más importante ya que es de la que aprendemos como dirigir nuestra vida y nuestras acciones hacia la armonía integral del ser humano.

Y por lo tanto no existe una formación valoral integral sin educación de calidad si los maestros de esta materia no conocen los contenidos, no pueden saber que van a enseñar pero tampoco tenemos que olvidar los métodos que necesitamos para enseñar y en la lectura nos habla del más importante que es saber cómo vamos a desarrollar en nuestros alumnos su juicio moral, ya que si sabemos cómo desarrollar su juicio moral tenemos fundamentos teóricos para que el alumno crezca intelectual y afectivamente.

La formación valoral y la calidad de la educación

En esta lectura la autora realizó una observación de la importancia de lo importante que es la formación en valores en las escuelas. Podemos decir que la especialidad que nosotros elegimos en esta Normal es una de las más importantes ya que es la base de un buen estudiante, un buen ciudadano y de una buena persona, la formación en valores es el núcleo de todas las materias en mi experiencia como practicante, al analizar los contenidos de mi materia me di cuenta que estos contenidos están relacionados con todas las materias que el alumno lleva en su vida como estudiante porque en cada lección viene explicito un valor que se debe aplicarse en cada cuestión de la vida hay valores para el medio ambiente, para ser buen ciudadano, para ser una buena persona con principios para vivir en sociedad.

Al leer este documento me puedo percatar que esto que afirmo es cierto no se puede dar un desarrollo cognitivo o emocional si no se tienen las bases que son los valores porque no solo se trasciende emocionalmente sino que te da herramientas para crecer intelectualmente los valores abren tu mente y te dan una nueva visión de la vida para desarrollar tu criterio y poco a poco se autónomo e individual para poder salir al mundo siendo un ser humano integro en todos los ámbitos de la vida.

Las escuelas no le dan la importancia que debería a esta materia tan amplia en las instituciones se observa como los maestros de formación cívica y ética solo tienen una formación a la ligera muchos de ellos son abogados y nada mas no tienen ni el perfil pedagógico que se requiere ni un estudio completo sobre todos los valores que existen en la vida así que nadie sabe realmente lo importante que es una formación valoral seria.

La escuela es un lugar en donde los alumnos van a aprender conocimientos indispensables para que salgan al mundo, sepan desarrollarse, encuentren su camino y sean individuos productivos y de bien ese es el fin de las escuelas pero eso es tarea de la materia de valores, la formación cívica y ética, ya que lo que esta materia quiere lograr es una persona libre, autónoma, critica de su país de su persona y de la sociedad, que sepa dirigir sus pasos hacia en bien con principios que participe en la democracia en su política que se interese por el bien de él y de los demás que asuma roles en la vida y compromisos para mejorar su entorno eso es lo que se tiene que lograr y esta lectura nos hace reflexionar en que cada día esto se a echo mas difícil este propósito ya que el alumno entra en contacto con “agentes socializadores”.

Tales agentes socializadores tienen mucho más poder en su forma de ver el mundo y de pensar ya que le llaman la atención mucho más que las clases de vales o lecciones de las clases y la escuela compite porque lo que estos agentes le enseñan es muy diferente a lo que la escuela de dice por ejemplo los padres ya hicieron los cimientos y es difícil reconstruirlos si no son los adecuados si estos cimientos son buenos llenos de valores y de principios la escuela solo tiene que reforzarlos.

Otro agente son los amigos que muchas veces son a los que los adolescentes recurren para tratar algún problema y esto se vuelve mas grave porque están en una misma situación y tal vez en lugar de ayudarse solo se confundan hay hoy en día mucho mas de estos agentes han surgido gracias a la tecnología llamados: internet, televisión, celular, etcétera, y si nos oponemos o negamos la influencia de estos agentes no podremos llegar a los alumnos la lectura nos indica que debemos incorporar todos estos componentes para que el alumno analicé, reflexioné y critiqué su entorno para poder tomar decisiones claras e identificar que le sirve y que no de todas estas fuentes.

Para ser un buen maestro no podemos descuidar las tres razones por las que el alumno tiene que desarrollarse integralmente y por la cual lo hace y estas son: tener un estimulo afectivo-emocional, intelectual y psicomotor para lograr que los alumnos seas sanos en todos los criterios no podemos descuidar estos tres factores, por ejemplo no podemos ser buenos maestros con dominio de tema y que deje que el alumno desarrolle su sistema psicomotor que se desarrolla mediante el juego, (porque no olvidemos que el adolescente todavía no pierde su lado infantil del todo y que todos de alguna forma necesitamos jugar como

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