La Interculturalidad
Enviado por alonsoab • 17 de Noviembre de 2012 • 369 Palabras (2 Páginas) • 294 Visitas
Teniendo en cuenta que el Sistema Educativo Bolivariano, persigue formar un ciudadano consiente de sí mismo y de su compromiso histórico y social para llevar bienestar, felicidad y justicia a todos las personas, la Educación se convierte en un proceso social que emerge de la raíz de cada pueblo, orientado a desarrollar el potencial creativo de cada ser humano y alcanzar el pleno ejercicio de su personalidad basada en los procesos de transformación social involucrando los valores de la identidad nacional.
En este sentido es importante desarrollar valores, actitudes y virtudes que permitan fortalecer su dignidad y la identidad venezolana, a partir de la apropiación de los procesos históricos desde su realidad y la valoración de los hechos vividos por
Los distintos hombres forjadores de la libertad en búsqueda de la independencia y soberanía venezolana.
Es por ello que la interculturalidad es un principio del sistema Educativo Bolivariano ya que se tienen en cuenta las costumbres y tradiciones de cada comunidad y se permite que cada cultura se conserve realizando o ejercitando en el aula manualidades que en cada localidad se haya desarrollado con el fin de prolongar y promover cada costumbre de cada pueblo.
También es importante conocer las costumbres y tradiciones de los demás pueblos vecinos pues no se trata solo de ver lo nuestro sino observar, comparar y analizar, ya que debemos ser personas con el compromiso de formar un ser humano social e integral.
Además la escuela debe ser un formadora para la vida, a través del aprendizaje para el trabajo integrado mediante las características sociales, culturales y reales del entorno, en la cual los actores sociales inherentes al hecho educativo dialogan, reflexiona y discuten sobre el sentir, el hacer y los saberes acumulados, para construir conocimientos más elaborados que den respuesta a la comunidad y su desarrollo.
En fin la interculturalidad viene a ser un principio del sistema educativo venezolano pues es allí donde se incluyen los factores internos y externos de una sociedad, y hace que ésta se solidifique sin perder la identidad nacional y la de nuestros pueblos.
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