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La Medicion Y Sus Errores


Enviado por   •  22 de Mayo de 2013  •  8.304 Palabras (34 Páginas)  •  446 Visitas

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LA MEDICIÓN Y SUS ERRORES

INTRODUCCIÓN

Se busca conocer y hallar el error de ciertas mediciones hechas en el laboratorio. Describir, identificar y reconocer los diversos instrumentos de medida, e interpretar sus lecturas mínimas, así como también explicar el grado de precisión y propagación de incertidumbres en los procesos de mediciones.

Las dimensiones de objetos y entre objetos para el estudio de muchas áreas de aplicación y saber de que se trata el tema de errores el cual ayuda a conocer el error que existe cuando se está efectuando una medición a un determinado objeto.

2.- EL PROCESO DE MEDICIÓN

Cuando medimos, nos preguntamos:

¿Qué medimos?, es decir el objeto.

¿Con qué medimos?, es decir el instrumento.

¿En base a qué medimos?, es decir un sistema de referencia o patrón.

¿Quién mide?, es decir el operador.

El objeto a medir limita el número de cifras significativas que podemos recoger en la medición

El instrumento determinará también, de acuerdo a sus características, el número de cifras significativas como lo hemos ejemplificado anteriormente.

El sistema de referencia, condiciona la exactitud por su propio proceso de medición y de definición en la calibración del instrumento.

El operario que interactúa con el instrumento y el objeto, también contribuye con las in certezas del proceso de medición.

3.- MEDICIÓN

Es el resultado de la acción de medir. Este verbo, con origen en el término latino metiri, se refiere a la comparación que se establece entre una cierta cantidad y su correspondiente unidad para determinar cuántas veces dicha unidad se encuentra contenida en la cantidad en cuestión.

Por ejemplo: “De acuerdo a la última medición, el pino que se encuentra junto al lago ya mide más de treinta metros”, “Antes de comprar el sillón, tenemos que realizar la medición del espacio disponible”, “La final del torneo fue seguida por TV por más de veinte millones de espectadores, según una medición de los organizadores”.

La medición, en definitiva, consiste en determinar qué proporción existe entre una dimensión de algún objeto y una cierta unidad de medida. Para que esto sea posible, el tamaño de lo medido y la unidad escogida tienen que compartir una misma magnitud.

La unidad de medida, por otra parte, es el patrón que se emplea para concretar la medición. Es imprescindible que cumpla con tres condiciones: la inalterabilidad (la unidad no debe modificarse con el tiempo ni de acuerdo al sujeto que lleva a cabo la medición), la universalidad (tiene que poder usarse en cualquier país) y la facilidad de reproducción. Cabe destacar que es muy difícil realizar una medición exacta, ya que los instrumentos usados pueden tener falencias o se pueden cometer errores durante la tarea.

En la música, se suele repetir el término “La 440″ o “tono de concierto”. Esto representa la estandarización de la cantidad de vibraciones por segundo que tiene una determinada nota, el La central del piano, y permite una coherencia en la afinación de todos los instrumentos. La unidad utilizada es Hz y para la medición se suele utilizar un diapasón, compañero inseparable de cantantes de ópera y coreutas.

4.- LA MEDIDA Y SUS ERRORES

4.1 Magnitud, unidad y medida.

Magnitud es todo aquello que se puede medir y que se puede representar por un

Número. Para obtener el número que representa a la magnitud debemos escoger una

Cantidad de esa magnitud que tomamos como unidad; las unidades deben ser

Reproducibles, inalterables, universales y contrastables.

La medida es el resultado de comparar la cantidad de magnitud que queremos medir

Con la unidad de esa magnitud; este resultado se expresa mediante un número

Seguido de la unidad que hemos utilizado. Medir es el proceso empírico y objetivo

Mediante el cual se asignan números a las propiedades de los objetos o sucesos del

Mundo real, de forma que las relaciones entre los números describan las relaciones

Entre las propiedades de los objetos o sucesos.

Sistema Internacional de unidades.

Trata de establecer a escala mundial un sistema coherente de unidades, por el que

Cada país ha establecido por ley un sistema de unidades de uso obligatorio en la

Industria y el comercio.

Establece como magnitudes fundamentales longitud, masa, tiempo, corriente eléctrica,

Temperatura y cantidad de materia; magnitudes complementarias son el ángulo plano y

El ángulo sólido. Las demás magnitudes que se relacionan con las fundamentales

Mediante fórmulas matemáticas son las magnitudes derivadas.

Exactitud.

Es el grado de concordancia entre el valor real y el valor observado de un resultado,

Indicando la proximidad de una medida a su valor aceptado expresada en términos de

Error absoluto o relativo; supone una comparación frente a un valor verdadero

Aceptado como tal, dado por el valor teórico de la magnitud a medir, del cual se

Conoce el intervalo en el que está comprendido, que es al que tiende la representación

Asintótica de las medidas realizadas cada vez con más precisión.

Precisión.

Es el grado de concordancia entre los resultados obtenidos al aplicar el procedimiento

Experimental repetidas veces bajo las condiciones establecidas y se utiliza para

Describir la reproducibilidad de los resultados definido como la concordancia entre los

Valores numéricos de dos o más mediciones que se han obtenido de manera idéntica.

Existen varios métodos para evaluar la precisión de los datos: absolutos (desviación

Respecto a la media, intervalo o recorrido) o relativos (varianza, desviación típica, etc.),

Todos ellos repitiendo los experimentos en las mismas condiciones.

Imprecisión de la medida. Incertidumbre.

La medida de la precisión se expresa en términos de imprecisión e informa de los

Límites inferior y superior en los que con cierta seguridad está el valor que deseamos

Conocer. La medida siempre debe ir acompañada de su imprecisión, la cual depende

Del número de medidas realizadas. La desviación

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