La Rehabilitacion
Enviado por falfullero • 26 de Noviembre de 2014 • 994 Palabras (4 Páginas) • 261 Visitas
Introducción
En Puerto Rico los estatutos legales reconocen el derecho de los confinados y de las
confinadas a recibir un trato digno y humanitario basado en la rehabilitación y el retorno a
la comunidad como ciudadanos y ciudadanas útiles y responsables. No obstante, existe poco conocimiento sobre lo que implica y conlleva un proceso de rehabilitación. Para algunos(as), rehabilitación es: “... habilitar de nuevo o restituir la persona a su antiguo trabajo... tratar de hacerla nuevamente apta o capaz para conducirse en sociedad”. Otros afirman que la rehabilitación comprende el “proceso o técnica que se dirige a reeducar y orientar de nuevo las actitudes y motivaciones del delincuente de modo que su conducta armonice con la ley y acepte por su propia voluntad las normas sociales y las restricciones legales”. De acuerdo con esta definición, rehabilitar implica “restituir una persona a su estado o condición original”, señalamiento muy cuestionado en la actualidad.
Contenido
La filosofía de la rehabilitación adquirió mayor popularidad a partir de la década de
1950. Desde entonces, este principio está basado principalmente en el modelo médico de
lograr un diagnóstico y proponer un tratamiento. La mayoría de las veces se entiende que el
tratamiento implica la acción emprendida respecto del delincuente intentando modelar su
personalidad con el fin de alejarlo de la reincidencia y favorecer su reintegración.
Se parte de la premisa de que la persona que comete un acto delictivo tiene alguna
deficiencia en su estructura social, en sus destrezas personales o en alguna otra área que lo
lleva a asumir un comportamiento criminal. Por lo tanto, se considera esencial diagnosticar
estas deficiencias para poder proponer unas medidas terapéuticas adecuadas y esbozar un
plan de tratamiento mediante la participación del individuo en los diversos programas y
actividades correccionales diseñados a estos fines: programas médicos, psicológicos, educativos (tanto en lo académico como en lo vocacional), religiosos, recreativos, sociopenales,
entre otros. Lo que se pretende, es que una vez en sociedad, la persona sea capaz de obtener
y retener un empleo y de funcionar adecuadamente sin volver a incurrir en actos delictivos.
Diversos programas de trabajos penitenciarios y educativos parecen tener como meta la readaptación del individuo y su reinserción a la sociedad. Ahora bien, desde hace años, el sistema correccional de Puerto Rico experimenta lo que muchos denominan una seria crisis. Hay quienes sostienen que el sistema correccional ha fallado en la fase operacional de conservar, aunque no fuera en su totalidad, un ambiente terapéutico que permitiera y facilitara la ampliación de medidas de diagnóstico, clasificación, tratamiento y a la larga de rehabilitación de parte de la población correccional. Gran parte de los problemas que enfrenta la Administración de Corrección se pueden resumir en lo siguiente: facilidades inadecuadas; hacinamiento en las instituciones penales; elevada población penal; ausencia de un efectivo sistema de clasificación; escasos programas de
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