“La compostura en la mesa”

“La compostura en la mesa”

La principal educación durante la Edad Medía, estaba basada principalmente con el comportamiento y los buenos modales, todo esto con la finalidad de distinguir las clases sociales.

Una persona que tenía mostraba buenos comportamientos en la mesa, reflejaba una persona con educación y refinada, la cual le permitía ser aceptado en la sociedad y poder relacionarse correctamente.

La iglesia en esta época interviene para enseñar los comportamientos combinados con lo espiritual, para que sus acciones fueran mejores para sobresalir sus virtudes como buenos cristianos.

Todosestos comportamientos fueron evolucionando conforme a la época y a la cultura y ya no era suficiente para distinguir las clases sociales y a educación si no se dio más valor al dinero y al comportamiento objetivos de hombre, su desempeño y trabajo.

La relación entre las reglas de comportamiento, la educación, la cultura y la pedagogía, estas muy relacionadas pues al conocerlas le permite poder tener una mejor relación de sociedad, al ser trasmitida se adquiere conocimientos que es la educación, pero cada cultura nos establecerán las reglas que existen y que aplican y la pedagogía que se estableció en esta época era muy dura y exigente la manera en que se enseñaba.

Muchas de estas reglas ya no se aplican y algunas son nuevas como en el caso de uso de celular que en una comida los comensales están usándolo y restándole importancia a los demás esto me parece que es una falta de respeto a los demás.

Aun el comportamiento sigue distinguiendo las clases socialesy nuestra familia es responsable en gran medida de trasmitir estas enseñanzas. Las costumbres por pequeñas que sean nos permiten la convivencia con los demás.

Bibliografía.

ELÍAS NORBERT. La compostura en la mesa en el proceso de la civilización, Fondo de Cultura Económica, México, 1989.p. 11 a 25.

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