La entrevista familiar

                                                                              La entrevista familiar

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Descripción de la actividad

A un grupo de alumnos de 1º curso de Educación Secundaria Obligatoria le cuesta respetar las normas del centro y ser disciplinados en las aulas: faltan a clase, hablan constantemente unos con otros, se tiran papeles, se insultan, se ríen cuando alguien se equivoca. El equipo docente ha recurrido en reiteradas ocasiones al castigo, expulsando a algunos estudiantes de clase pero la situación ha empeorado y la relación con las familias afectadas comienza a ser bastante tensa. Los profesores consideran que gran parte del problema reside en la escasa colaboración de los padres con el centro: estos padres y madres no asisten a las reuniones, dan la razón a sus hijos y argumentan que los docentes son los responsables de lo que sucede.

Pautas de elaboración

Para la realización de esta actividad, y partiendo de la situación descrita, se deberá detallar en la resolución del caso: las posibles causas del problema, los objetivos que habría que trabajar para mejorar la situación y los factores que pueden influir en la primera entrevista.

En un segundo momento, habrá que realizar una grabación audiovisual, de aproximadamente 3 minutos, en la que simules la entrevista familiar. En esta grabación tienen que quedar reflejadas las fases de la entrevista y utilizar, al menos, tres estrategias utilizadas en la asignatura.

Objetivos de la actividad

• Planificar una entrevista familiar.
• Desarrollar las fases de una entrevista familiar.
• Identificar las técnicas de entrevista más eficaces con respecto a una situación real.
• Acreditar un buen dominio de la expresión escrita y oral para la práctica de la tutoría.
• Trabajar la capacidad de síntesis en cada una de las partes a desarrollar.

Criterios de evaluación

A la hora de evaluar esta actividad se tendrán en cuenta los siguientes aspectos:

• Que se identifica el problema principal del caso.
• Que se establecen objetivos reales y adecuados a la situación descrita.
• Que se describen los factores que influyen en las entrevistas.
• Que en la grabación se reflejan las fases y técnicas de la entrevista.

Extensión máxima de la actividad: 2 páginas, fuente Georgia 11 e interlineado 1,5. Para la grabación 3 minutos como máximo.

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