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La mediación de conflictos en establecimientos educacionales


Enviado por   •  3 de Agosto de 2015  •  Informe  •  733 Palabras (3 Páginas)  •  203 Visitas

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       El conflicto: existente entre un estudiante de 1° Medio y otro de 4° Medio, quienes acarrean una situación difícil en torno a una jovencita del establecimiento, que pololeó con el mayor de ellos, pero actualmente se encuentra estableciendo una nueva relación con el menor. El pasado amoroso de esta estudiante tiene complicado a su actual pareja, la que constantemente ha hostigado tanto dentro como fuera del establecimiento a la ex pareja. Tras diversas conversaciones por separado los alumnos han decidido participar de una mediación que permita restablecer la normalidad en sus vidas.

PREMEDIACIÓN    

PROTAGONISTAS (principales y secundarios)

RELACIÓN

EMOCIONES Y SENTIMIENTOS

Principales: Tres estudiantes del establecimiento, una niña y un joven de 1° medio y un joven de 4° medio.

Secundarios: Los apoderados de los tres implicados, compañeros que han visto o escuchado acerca del conflicto

Las partes implicadas se relacionan de manera hostil, amenazando uno de ellos (el menor) a su compañero  y en ocasiones agrediendo al mismo.

Al joven de 1° medio la situación le provoca muchos celos por el pasado amoroso de su compañera.

Al estudiante de 4° medio le provoca temor la situación ya que le impide desenvolverse con normalidad por los espacios comunes del establecimiento.

A la niña, le resulta incómoda esta situación ya que su actual pareja de alguna manera ejerce presión psicológica para que ella no establezca ningún tipo de contacto con su ex pololo.

PREMEDIACIÓN    

EMOCIONES Y SENTIMIENTOS

PROCESO Y MOMENTO DEL CONFLICTO

POSICIONES, INTERÉSES Y NECESIDADES

Al joven de 1° medio la situación le provoca muchos celos por el pasado amoroso de su compañera.

Al estudiante de 4° medio le provoca temor la situación ya que le impide desenvolverse con normalidad por los espacios comunes del establecimiento.

A la niña, le resulta incómoda esta situación ya que su actual pareja de alguna manera ejerce presión psicológica para que ella no establezca ningún tipo de contacto con su ex pololo.

El conflicto se ha polarizado ya que las partes implicadas se ven a si mismas como poseedoras de la razón y niegan que la parte contraria esté en lo correcto

 ¿Qué Quieren?

El alumno de 4° medio quiere que no se le hostigue más, porque ha perdido la motivación en los estudios y desea mejorar sus calificaciones y salir este año del Liceo.

El joven de 1° medio desea que su polola no tenga ningún tipo de amistad con su ex pololo, porque eso lo descoloca y lo pone muy celoso. De esa manera estaría tranquilo y se abocaría solamente a los estudios.

La niña quiere estar tranquila y no agreda a su ex pololo porqué eso le causa mucha tristeza

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