La transformación educativa

La transformación educativa que se plantea es el marco que da rumbo y sentido a las acciones de política educativa que se impulsan en el México de hoy y el de las próximas décadas. Con base en el artículo 3º, la Secretaría de Educación Pública propuso como uno de los objetivos fundamentales “elevar la calidad de la educación para que los estudiantes mejoren su nivel de logro educativo, cuenten con medios para tener acceso a un mayor bienestar y contribuyan al desarrollo nacional” (Acuerdo 592, 2012)

Según la SEP (2011) la articulación curricular lo que implica que los niveles de preescolar, primaria y secundaria propicien el desarrollo de competencias a través de mecanismos de innovación educativa, tanto en la práctica docente como en la gestión y la participación escolar, para que los alumnos logren los aprendizajes esperados y alcances estándares curriculares, es por ello que se creó un acuerdo donde se establece dicha articulación con el propósito de: Ofrecer a las niñas, niños y adolescentes de nuestro país un trayecto formativo coherente y de profundidad creciente de acuerdo con sus niveles de desarrollo, sus necesidades educativas y las expectativas que tiene la sociedad mexicana del futuro ciudadano.

Dentro del Plan de estudios de la educación básica (2011) son los elementos que la articulan son: el perfil de egreso, los estándares y competencias para la vida y los enfoques didáctico. Se trata de impulsar una formación integral, orientada al desarrollo de competencia y aprendizajes esperados referidos a un conjunto de estándares de desempeño a través de un diseño de planeaciones basado en competencias.

La implementación de esta nueva reforma implica retos, tales como: la transformación de la práctica docente teniendo cómo centro al alumno y su aprendizaje; impulsar la formación integral de cada niño, orientando al desarrollo de competencias y aprendizajes esperados; cumplir con equidad, calidez y calidad los mandatos de la educación básica que se expresan en el perfil de egreso; calidad y mejora continua de la práctica docentes, es decir, la constante actualización e innovación de estrategias. Estos retos a su vez con lleva esfuerzo, dedicación y saber accionar, el asumir un verdadero compromiso con la educación de los niños mexicanos.

...