Lengua Y Comunicacion

República Bolivariana De Venezuela

Ministerio del Poder Popular Para La Educación

Universidad Experimentar De Las Fuerzas Armadas

(UNEFA)

Núcleo Delta Amacuro

Profesor

Aula 11

CINU

Tucupita noviembre del 2013

Introducción

Desde los inicios de nuestra vida que dependemos de un Grupo Social Primario, nuestra familia, para poder solventar las necesidades básicas de Alimento, Abrigo e Higiene, hasta que nuestro desarrollo nos permita valernos por sí mismos, siendo en esta época nuestra herramienta solamente el Llanto o Balbuceos como gesto de desaprobación o forma de llamar la atención de nuestros padres, quienes se darán cuenta o investigarán que es lo que nos incomoda.

Posteriormente, y con un mejor Desarrollo Cognitivo, comenzamos a balbucear y a emitir las primeras palabras, siendo el Lenguaje Oral una forma de repetir lo que escuchamos y empezamos a desarrollar algunos Diálogos Sencillos para poder pedir algo específico, comenzando primero por palabras aisladas y posteriormente uniendo conceptos para poder desarrollar Frases Complejas que nos permiten comunicarnos con los adultos de manera correcta.

La escritura marca un antes y un después en nuestra Historia Personal, pero también es importante para la Historia Universal en general, ya que los relatos y tradiciones orales se pierden o se modifican dependiendo el interlocutor, mientras que los escritos se tratan de Documentos Históricos, donde un autor emite un mensaje hacia un destinatario siendo una prueba irrefutable de su contenido.

Es por ello que un Mensaje Escrito tiene, además de la posibilidad de poder llegar a más destinatarios, la condición de permanecer en el tiempo, siendo un Mensaje Perdurable. La lectura y la escritura, son habilidades que todo ser humano puede desarrollar, es continua y permanente. Desde que somos niños empezamos a tener contactos diversos con palabras escritas a nuestro alrededor, en diferentes cosas y lugares.

1. La escritura

Es un sistema grafico de representación de un idioma, por medio de signos trazados o grabados sobre un soporte. En tal sentido, la escritura es un modo grafico típicamente humano de trasmitir información. Como medio de representación, la escritura es una codificación sistemática de signos gráficos que permite registrar con gran precisión el lenguaje hablado por medio de signos visuales.

• Propósito de la escritura: La escritura es una de las acciones que debe tener un propósito muy claro, con el fin de que se pueda interpretar con mas facilidad sin presentarse en ambigüedad.

El propósito que tiene todo texto se llama propósito comunicativo, generalmente todo texto debe expresar una intención, que pueda ser: informar, convencer, divertir, contar, descubrir entre otros. La elaboración de un documento siempre tiene un propósito concreto (demostrar nuestros conocimientos, dar a conocer los resultados de un trabajo).

• Aprender a escribir: para aprender a escribir lo único indispensable es escribir mucho; con la paciencia infinita, pero también con su tenacidad y constancia: una palabra detrás de otra, una línea debajo de la otra. Para escribir bien lo más importante es escribir despacio y corregir mucho lo escrito.

• El acto de escribir: al igual que el acto de lectura, es un proceso en el cual el que escribe pone en juego pone en juego complejas operaciones mentales, no es un proceso mecánico, también se puede definir este acto, como el saber producir distintos tipos de textos de uso social, donde el que lo produce utiliza cocimientos de distintas naturalezas.

La escritura es un hecho social por excelencia no hay duda de la importancia de los esquemas de asimilación que cada sujeto va construyendo para interpretar realidad.

• Sugerencias para aprender a escribir:

o Como todos saben es fundamental saber escribir correctamente para que podamos entendernos unos con otros

o No es nada fácil, ya que en estos días hay muchas cosas que nos permiten obviar las reglas básicas de los buenas escrituras como la ortografía, la coheficion y coherencia, y con el paso del tiempo nos olvidemos de ellos y comenzamos a escribir muy mal sin darnos cuenta, pero nunca es tarde para aprender o en ciertos casos para recordar comencemos a tratar de superarnos a nosotros mismos y corrijamos nuestros errores, y cuando menos lo esperemos nos damos cuenta que lo hemos logrado.

2. Comunicación.

Es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra. Los procesos de comunicación son interacciones mediadas por signos entre amenos dos agentes que comparten un mismo repertorio de los signos y tienen unas reglas semióticas comunes.

Consejos útiles para redactar textos.

• Consejos útiles para redactar un texto: Al escribir nuestros ensayos argumentarios debemos tener en cuenta lo siguiente:

o Utilizar correcta ortografía acentuada, literal y puntual.

o Presentar el texto de la manera mas objeta posible

o Mantener una estructura de inicio-desarrollo-conclusión para una adecuada decodificación por parte del receptor

o Utilizar conectores para mantener la coheficion del texto.

o Revisar y corregir el texto antes de ser presentado

o Los párrafos deben ser cortos no mas de seis o siete renglones.

• Conectivos: son palabras que nos sirven para establecer relación, diferencia e igualdad.

o Tipos de conectivos.

 Copulativo: (Y,E,NI) establece una unión en la cual cada uno de los elementos se suma a otro con una relación de absoluta igualdad ejemplo: maría y Jorge viajan.

 Disyuntivos: (D,U,YA, BIEN) Expresan una opción entre dos o mas posibilidades, el cumplimiento de uno de las cuales excluye a los demás ejemplo: deme un lápiz o un bolígrafo.

 Casuales: Por que, puesto que, por lo tanto, entoces, ya que: marcan un enlace de causa o efecto entre dos fenómenos o dos acontecimientos ejemplo: acepte su propuesta por que no tenia otro remedio.

 Discordancia: expresan una relación de discordancia entre un efecto y una causa, ya que contraponen a un elemento

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