Listas De Cotejo
Enviado por sivame • 1 de Diciembre de 2013 • 573 Palabras (3 Páginas) • 943 Visitas
LISTA DE COTEJO (EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA)
Nombre del alumno:_______________________________________________
Campo formativo: Desarrollo Físico y Salud
Competencia: Mantiene el control de movimientos que implica fuerza, velocidad
y flexibilidad en juegos y actividades de ejercicio físico.
Aspectos a evaluar Algunas
veces Casi
Siempre Siempre
Mantiene el equilibrio
Controla sus movimientos durante un tiempo determinado
Realiza movimientos alternados
Identifica
lateralidad
Campo formativo: Desarrollo Personal y Salud
Competencia: Establece relaciones positivas en otros basados en el
entendimiento la aceptación y la empatía.
Aspectos a evaluar Si No
Expresa sus ideas con claridad
Al participar frente a grupo, muestra seguridad
Cuando participa en su espacio muestra seguridad
Autorregula sus emociones
Establece relaciones interpersonales
Campo formativo: Expresión y Apreciación Artística
Competencia: Expresa ideas, sentimientos y fantasías mediante la creación de
representaciones visuales, usando técnicas y materiales variados.
Aspectos a evaluar Algunas
veces Casi
Siempre Siempre
Utiliza variedad de material en sus creaciones (creatividad)
Muestra iniciativa e interés en su expresión grafica
Expresa sentimientos y emociones de su creación
Campo formativo: Lenguaje y Comunicación
Competencia: Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión
oral. Reconoce características del sistema de escritura al utilizar
recursos propios (marcas, gráficas, letras), para expresar por escrito
sus ideas.
Aspectos a evaluar Algunas
veces Casi
Siempre Siempre
Utiliza enunciados articulados al comunicarse
Piensa y reflexiona
Comparte experiencias personales
Escribe su nombre solo o con apoyo
Identifica características del sistema de escritura
Identifica lo que son números y letras
Campo formativo: Exploración y Conocimiento del mundo
Competencia: Participa en actividades que le hacen comprender la importancia de la
acción humana en el mejoramiento de la vida familiar, en la escuela y en
la comunidad
Aspectos a evaluar Si No
Expresa sus ideas con claridad
Al participar frente a grupo, muestra seguridad
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