Los Valores Valen

PROYECTO ANUAL: GRADO: 5º

DOCENTES A CARGO:

¡VALEN PARA MÍ, VALEN PARA VOS!

OBJETIVO GENERAL:

• Conocer y apreciar los valores y las normas de convivencia, aprender a obrar de acuerdo con ellas, prepararse para el ejercicio activo de la ciudadanía y respetar los derechos humanos, así como el pluralismo propio de una sociedad democrática.

FUNDAMENTACIÓN:

La escuela, juega un rol fundamental como agente reproductor y socializador de los valores presentes en la sociedad, se convierte en el espacio donde se puede empezar el cambio que tantas veces se ha pregonado pero que aún permanece como una utopía: Donde se produzca el tránsito de una sociedad autocrática, intolerante y dogmática a una sociedad democrática, tolerante y crítica. Es necesario que junto a la crítica se introduzcan mecanismos para la reflexión personal que lleven hacia la asunción de unos valores basados en criterios de igualdad, y que se manifiesten en actitudes y comportamientos.

Los valores se demuestran en nuestro quehacer diario, por ello es necesario aplicarlos con vivencias en el aula para que los niños y niñas puedan internalizarlos y por ende aplicarlos en su cotidianidad.

Todo ser humano que asimila los valores (la solidaridad, el respeto, el amor, la fortaleza, la fidelidad, la amistad, la tolerancia, la vida, la familia, la entrega, la honestidad, la sinceridad, el orden, etc.) desde pequeño al llegar a la adolescencia o adultez tiene presente los derechos humanos (derecho a la vida, derecho a la educación, derecho a la salud, entre otros) y los respeta.

Si las escuelas y las familias educamos en valores humanos, estaremos brindando a la sociedad un ser integral y de buenos principios que permita una convivencia en paz y amor. De esta forma estaremos asegurando que esas personas sepan respetarse y respetar a los demás sólo por lo que valen por ser “Personas”. Pero sobre todo estaremos educando individuos para una vida mejor, felices y que sepan hacer felices a los demás.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Descubrir la mano de Dios en el milagro de la vida.

• Reconocer la necesidad de igualdad de condiciones y oportunidades para la convivencia social y la tarea escolar.

• Deliberar argumentativamente sobre las normas escolares y desarrollar autonomía creciente en su cumplimiento y evaluación.

• Propiciar el diálogo y la tolerancia en un clima de paz.

• Valorar la diversidad en todos sus aspectos y en todos los ámbitos, en el marco del respeto a la dignidad humana.

• Incorporar normas que promuevan y protejan el desarrollo de una sexualidad saludable.

• Reflexionar y adquirir sentido crítico en debates reales o hipotéticos.

• Reflexionar sobre derechos y responsabilidades en la convivencia cotidiana, como ciudadanos en Argentina.

• Interpretar la realidad y no ser objeto de manipulaciones.

• Hacer buen uso de la libertad y elegir con responsabilidad.

• Conocerse a sí mismo como sujeto inteligente transformador de la realidad.

• Lograr un pensamiento autónomo.

• Respetar leyes y normas como ciudadano.

• Valorar y respetar la vida en todas las manifestaciones.

CONTENIDOS:

REFLEXIÓN ÉTICA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD DERECHOS Y PARTICIPACIÓN

Autoestima y valoración. Emociones y sentimientos. Incorporación de hábitos de trabajo cooperativo escolar.

Educación en valores.

Identificación y análisis de situaciones de maltrato, actitudes prejuiciosas o discriminatorias. Normas de convivencia y reglamento institucional.

El intercambio

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