MATERIAL APOYO SEPT-OCT 4° 2011-2012

NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________________________________

NOMBRE DE LA ESCUELA: ____________________________________________________

 Piensa que tienes que preparar una exposición y responde las preguntas que te

ayudaran a hacerlo.

1. El nombre del tema que te gustaría exponer es: _________________________________

2. Tres libros en que buscarías información son: __________________________________

__________________________________, _____________________________________

3. Tres revistas que consultarías para ampliar el tema o buscar ilustraciones son:

_______________________ _________________________ ________________________

4. ¿Con cuáles objetos o imágenes te apoyarías para tú exposición?

__________________________________ ______________________________________

5.Los puntos que tratarías con relación al tema serían:

A.______________________ B.______________________ C.______________________

 Anota en los paréntesis los números del 1 al 6, ordenando cada actividad para

preparar una buena exposición.

Exponer ante el grupo. ( ) Consultar libros, ( ) Hacer el guión con las ( )

revistas y periódicos ideas principales

Elegir el tema de la Preparar letreros e imágenes Mostrar lo preparado

exposición ( ) de apoyo ( ) a la maestra ( )

Todos los viernes nos toca exponer ante el grupo

algo que hayamos investigado y así compartimos

lo aprendido; la maestra revisa el guión o lista de

los puntos que vamos a presentar para ver si

hemos preparado bien los temas.

Cada semana nos damos cuenta cómo vamos

mejorando al explicar, presentar los dibujos y las

fotos que llevamos, así como el interés de todos

por hacer más y mejores investigaciones.

¿Cómo prepararías tú los temas?

LEE.

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ESPAÑOL

1

 Observa los siguientes títulos de libros.

Rafael Martín Del Campo Francisco Fernández Dr. Edward Bach

 Selecciona y escribe el título del libro que más te intereso.

Elabora cinco preguntas de

lo que te gustaría saber

sobre el contenido del libro

que seleccionaste.

No olvides usar las interro-

gantes que te pueden

ayudar a ampliar tus

conocimientos: ¿Qué?,

¿Quién?, ¿Cómo?,

¿Cuándo?, ¿Dónde? ,

¿Por qué? , además

recuerda que llevan

acento gráfico y signos de

interrogación.

 Con las siguientes palabras completa el texto.

Autor del libro __________________________________________________________

__________________________________________________________

Título__________________________Tema________________________________________________________________________________

__________________________________________________________

Preguntas

1.- _____________________________________________

_____________________________________________

2.-_____________________________________________

_____________________________________________

3.-_____________________________________________

_____________________________________________

4.-_________________________________________

_________________________________________

5.-_________________________________________

_________________________________________

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2

voz

claridad

explicaciones

tiempo

dudas

láminas

Mantengan un volumen de ________que pueda ser escuchado con ___________ por los

compañeros.

Apóyense en las_________________ que elaboraron para dar _____________________.

Después de exponer, dediquen un_________________para que sus compañeros hagan

preguntas con las _____________ que surjan sobre el tema.

A jugar con las palabras

- Completa las palabras que le faltan - Inventa un trabalenguas usando

a este trabalenguas las siguientes palabras

CROQUIS Y MAPAS

 Lee:

La familia de Luis planeo las vacaciones de verano a la playa, por cierto no la conocen

y se van a guiar por medio de este croquis.

Si ellos entran por el oeste

y pasan por debajo de un puente…

* ¿Cuál hotel observaran enfrente del

estadio?__________________________

* ¿Hacia que punto cardinal esta la playa?

_________________________________

* La moto, ¿hacia dónde se dirige? _______

_________________________________

* Explica el recorrido que harán desde

el puente hasta el Hotel Casa Blanca.

__________________________________

__________________________________

__________________________________

__________________________________

SIGLAS Y ABREVIATURAS

Escribe las siglas o abreviaturas que faltan en los espacios en blanco.

El __________ Mendoza trabaja en el ________________________________.

Doctor Instituto Mexicano del Seguro Social

El __________ Rodríguez viajó a la ________ de __________.

Arquitecto Ciudad México

La _____________ Martha es la directora de la ____________ ____________ Zarco.

Profesora Escuela Francisco

____________________________ es una empresa petrolera mexicana creada en 1938.

Petróleos Mexicanos

La __________________________________ nos protege a todos.

Comisión Nacional de los Derechos Humanos

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3

Salsa salada

salero Salas salada sal

sal sala salsa

___________ _________ la __________

con ______ del ____________________

si alas la salsa de Salas

la salsa será muy______________

corro curro cotorro

catarro burro

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________

___________________________

CARRIZALES

Playa

Estadio

Tienda

NOMBRE DEALUMNO:________________________________________________________________

NOMBRE DE LA ESCUELA: ___________________________________________________________

 Observa la siguiente publicación.

Escribe el nombre

...