MATERIAL PARA LA PRUEBA DE SUFICIENCIA_ INGLES

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English Language

READING & COMPREHENSION TEXTS

For Master’s Degree Students

Facilitator: Wilmen Gómez

Anaco, November 2015

INSTRUCCIONES

Estimados Participantes,

         A continuación se presenta,  una selección de textos escritos en Inglés con el propósito de ejercitar sus competencias para la comprensión y traducción de información  en dicho idioma. Estas competencias requieren el dominio de diferentes elementos tales como: vocabulario, comprensión y reconocimiento de ideas,  opiniones, etc. utilizadas en el discurso escrito del idioma Inglés.

       El presente material también servirá de contenido para elaborar la prueba de suficiencia para los estudiantes que cursan maestrías.

        Es importante tener presente al revisar cada lectura lo siguiente:  

• Leer cuidadosamente cada párrafo y seleccionar algunas oraciones subrayando palabras del contenido tales como: sustantivos/nombres, verbos principales/auxiliares, artículos, adjetivos, adverbios, etc.
• Realice las lecturas en pareja o en pequeños grupos de trabajo.
• Formule preguntas y exprese argumentos sobre lo leído.
• Ubicar conectores tales como: pero, sin embargo, por lo tanto, próximo, etc.,  que puedan servirle para relacionar una oración con otra.
• Identificar palabras claves que usted no conoce. (Nuevo vocabulario)
• Tratar de comprender el significado de las palabras que desconozca de acuerdo al contexto de la lectura que realice.  

READING I

English as a world language

Today, when English is one of the major languages in the world, it requires an effort of the imagination to realize that this is a relatively recent thing –that in Shakespeare’s time, for example, only a few million people spoke English, and the language was not thought to be very important by the other nations of Europe, and was unknown to the rest of the world.

English has become a world language because of its establishment as a mother tongue outside England, in all the continents of the world. This exporting of English began in the seventeenth century, with the first settlements in North America. Above all, it is the great growth of population in the United States, assisted by massive immigration in the nineteenth and twentieth centuries, that has given the English language its present standing in the world.

People who speak English fall into one of three groups: those who have learned it as their native language, those who have learned it as a second language in a society where that is mainly bilingual; and those who are forced to use it for a practical purpose –administrative, professional or educational. One person in seven of the world’s entire population belongs to one of these three groups. Incredibly enough, 75% of the world’s mail and 60% of the world’s telephone calls are in English.

BASIC CHARACTERISTICS

SIMPLICITY OF FORM. Old English, like modern German, French, Russian and Greek, had many inflections to show singular and plural, tense, person, etc., but over the centuries words have been simplified. Verbs now have very few inflections, and adjectives do not change according to the noun.

FLEXIBILITY. As a result of the loos of inflections, English has become, over the past five centuries, a very flexible language. Without inflections, the same word can operate as many different parts of speech. Many nouns and verbs have the same form, for example swim, drink, walk, kiss, look, and smile. We can talk about water to drink and to water the flowers, time to go and time to a race; a paper to read and to paper a bedroom. Adjectives can be used as verbs. We warm our hands in front of fire, if clothes are dirtied, the need to be cleaned and dried. Prepositions too are flexible. A sixty-year old man is nearing retirement, we can talk about a round of golf, cards, or drinks.

OPENNESS OF VOCABULARY. This involves the free admissions of words from other languages and the easy creation of compounds and derivatives. Most world languages have contributed some words to English at some time, and the process is now being reversed. Purists of the French, Russian, and Japanese languages are resisting the arrival of English in their vocabulary.

THE FUTURE OF ENGLISH. Geographically, English is the most widespread language on Earth, second only to Mandarin Chinese in the number of people who speak it. It is the language of business, technology, sport, although the proposition that all other languages will die out is absurd.

Traduccion:

Hoy en día, cuando el Inglés es uno de los idiomas más importantes del mundo, se requiere un esfuerzo de imaginación para darse cuenta de que esto es un fenómeno relativamente reciente cosa -que en tiempos de Shakespeare, por ejemplo, sólo unos pocos millones de personas hablaban Inglés y el idioma no se pensaba que era muy importante por las otras naciones de Europa, y era desconocido para el resto del mundo.

Inglés se ha convertido en un idioma mundial debido a su establecimiento como lengua materna fuera de Inglaterra, en todos los continentes del mundo. Este exportadora de Inglés comenzó en el siglo XVII, con los primeros asentamientos en América del Norte. Por encima de todo, es el gran crecimiento de la población en los Estados Unidos, asistido por la inmigración masiva en los siglos XIX y XX, que ha dado el idioma Inglés su posición actual en el mundo.

Las personas que hablan Inglés caen en una de tres grupos: los que lo han aprendido como lengua materna, los que han aprendido como segunda lengua en una sociedad en la que es principalmente bilingüe; y los que se ven obligados a utilizar para un propósito práctico -administrativa, profesional o educativo. Uno de cada siete personas de toda la población mundial pertenece a uno de estos tres grupos. Increíblemente, el 75% de la correspondencia mundial y el 60% de las llamadas telefónicas del mundo están en Inglés.

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