Metodologia DE La Imbestigacion
Enviado por jjjoansebastian • 19 de Septiembre de 2013 • 1.233 Palabras (5 Páginas) • 263 Visitas
ACTIVIDAD 10
Trabajo individual unidad 2
Por
Sandra Paloma Paloma
Código 33546789
Metodología de la Investigación-100103A
100103_59
Presentado a
María Cecilia Ojeda Duarte
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD
CEAD NEIVA
26-06-2013
Resumen
La finalidad de este trabajo y esta materia como tal es la de realizar proyectos de investigación afinando las habilidades de búsqueda de información, observación, lógica y análisis de datos; por lo tanto, lo importante de un proyecto no es su complejidad, sino la forma o dicho de otra manera la metodología con que haya sido realizado.
En esta parte encontraremos conceptos como marco teórico, marco conceptual, marco legal, marco institucional y marco histórico y su funcionalidad.
En ente trabajo ampliaremos nuestro conocimiento en un área determinada de la ciencia y elaboremos cuadros sinópticos y otros tipos de esquemas que nos ayudaran a profundizar en los temas de esta unidad.
Contenidos
1. ¿Cómo se define un marco referencial para una investigación? y a su vez defina marco teórico, marco conceptual, marco legal, marco institucional y marco histórico y su funcionalidad.
Un marco referencial para una investigación se define tomando en cuenta el conocimiento previamente construido, pues forma parte de una estructura teórica ya existente. La observación, descripción y explicación de la realidad que se investiga debe ubicarse en la perspectiva de los lineamientos teóricos, por ello cada investigación toma en cuenta conocimiento previamente construido. El marco referencial puede subdividirse en marco teórico, conceptual, legal, institucional, histórico, entre otros.
MARCO TEORICO: Es la descripción de los elementos teóricos planteados por uno o diferentes actores que permiten al investigador fundamentar su proceso de conocimiento. Es una descripción detallada de cada uno de los elementos de la teoría que serán utilizados en el desarrollo de la investigación. También incluye las relaciones más significativas que se dan entre esos elementos teóricos. El marco teórico ayuda a justificar la necesidad de indagar un problema.
MARCO CONCEPTUAL: Es definir el significado de los términos (lenguaje técnico) que van a emplearse con mayor frecuencia y sobre los cuales convergen las fases del conocimiento, involucrados en la investigación, en los objetivos planteados o en el marco teórico.
MARCO LEGAL: Permite realizar una recopilación de las normas legales relacionadas con el tema principal de la investigación (leyes, decretos y resoluciones). Es importante tener claro la prioridad legal que se quiere expresar porque no se debe transcribir demasiados artículos. Si es relevante la norma se debe enunciar su objetivo y adicionarse como un anexo, la norma completa.
MARCO INSTITUCIONAL: Información sobre la institución responsable en la cual se enmarca el proyecto como misión, visión, cuando el proyecto se realiza al interior de la organización que lo promueve y ejecuta, esta información se puede obviar.
MARCO HISTORICO: se menciona la evolución y desarrollo del objeto de estudio, desde diferentes puntos de vista, llevando a cabo una descripción de la evolución histórica del objeto de estudio desde sus inicios hasta nuestros días, nos permite establecer la relación de tiempo histórico. Los otros marcos referenciales se incluyen si el investigador lo considera pertinente (institucional, histórico, geográfico, entre otros.)
2. ¿Qué son los antecedentes empíricos y cuál es su función en una investigación?
Los antecedentes empíricos son los que finalmente sitúan al investigador en contacto directo con el objetivo de la investigación de manera práctica, pues el tratara de recopilar la mayor cantidad de información o datos que le permitan lograr los objetivos de la investigación se trata de tener en cuenta lo que ya existe de manera teórica del tema a investigar.
FUNCIONES:
• Realizan funciones de conocimiento pues describen los hechos o fenómenos.
• Validan otros métodos dado el grado de similitud de los resultados.
• Recolectan información a través de fuentes primarias.
• Predice el comportamiento de determinado fenómeno dependiendo el grado de profundidad de la investigación.
• Transforma la posibilidad
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