Metodologia

INDICE

MODELOS…………………………………………………………….

LEYES……………………………………………………………………

TEORÍAS……………………………………………………………….

MODELOS

Representación mental referida a una construcción conceptual.

En la ciencia continuamente se hace referencia a los modelos científicos, los cuales pueden entenderse abarcando las tres significaciones.

1) Representan la teoría.

2) Muestran las condiciones ideales en las que se produce un fenómeno al verificarse una ley o una teoría.

3) Constituyen una muestra particular de la explicación general que da la teoría.

“configuración ideal que representa de manera simplificada una teoría”

*construcciones reales o constructos que fundamentalmente se forma a partir de otros conceptos y no directamente de la observación de la realidad.

La función básica del modelo es la de ayudarnos a comprender las teorías y las leyes y proporcionar una interpretación de las mismas; de manera que si el modelo no ayuda a comprender es porque además de darnos nos permite predecir.

LEYES

Son generalizaciones que describen comportamientos uniformes. Se expresa por medio de enunciados con regularidades. Las leyes se usan para explicar hechos ya conocidos y para predecir hechos aún desconocidos.

Ejemplo. Si alguien te pega te va a doler, está es una ley general.

Aunque esta explicación se da por supuesta por considerar innecesario enunciarla, ya que es una ley de sentido común.

La ciencia se ocupa de las relaciones contantes e invariables entre los hechos; a este tipo de relaciones se les llama leyes.

Leyes expresan relaciones:

*De existencia o de coexistencia (el agua es un cuerpo incoloro, inodoro, con tal densidad, susceptible de asumir el estado liquido, sólido, y gaseoso)

*De casualidad o de sucesión (el agua hierve a 100 grados, el calor dilata los metales)

*De finalidad (el hígado tiene como función regular la cantidad de azúcar en la sangre)

Desde un punto de vista práctico, las leyes fundamentan y permiten las predicciones de hechos e intervienen en su explicación.

Características de las leyes:

1. Enuncian hachos generales y se refieren a conjuntos o clases de hechos.

2. Establecen relaciones entre hechos observables. No explican, por ello requieren de las teorías.

3. Son sintéticas,

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