Metodologia
Enviado por VELANDIA79 • 4 de Diciembre de 2013 • 585 Palabras (3 Páginas) • 280 Visitas
INTRODUCCION
El interés de este curso es analizar las teorías y procesos de aprendizaje del estudiante, cuando el estudiante a distancia se considera dueño del proceso educativo, teniendo la seguridad de que su esfuerzo es la mejor garantía de éxito en el sistema de estudio de la
UNAD.
La valoración de las teorías del aprendizaje y su incidencia en el trabajo académico a distancia y Además se quiere conseguir que el nuevo estudiante de la UNAD alcance la apropiación de los conocimientos destrezas, actitudes, habilidades y practicas propias de un sujeto altamente. Responsable, autónomo, autorregulado y competente para trabajar en grupo.
En un sistema de estudio a distancia se motiva al estudiante a establecer estrategias y técnicas eficaces de aprendizaje, que le permitan concentrar la atención y el esfuerzo, procesar la información de manera profunda y supervisar su grado de comprensión, hace énfasis específicamente en lo relacionado con el estudio independiente, el trabajo colaborativo y el acompañamiento tutorial.
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Nombre completo Estudiante
John Velandia Granados Consejero
Diego.Medina
Ciudad de residencia Mosquera (Cundinamarca)
Teléfono celular 3175112832
Correo Electrónico Institucional - 1 John_velandia@hotmail.com
Skype johnvelandia
Programa al que está matriculado Ingeniería industrial
Cead Cead Facatativá Cead Facatativá-Cundinamarca
¿Qué espera aprender del curso?
Aprender todas las herramientas necesarias para desempeñarme bien en mi carrera, y a futuro nivel profesional, además general un proyecto de vida que me proporciones estabilidad personal y laboral. Que espera de su consejero
Colaboración, orientación en los trabajos y actividades, en las que se me dificulte el fácil entendimiento con respecto al curso e inquietudes.
2.
Horario Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo
2- 3 pm
4 – 5 pm
5- 6 pm
6- 7 pm Herramientas informáticas
Herramientas telemáticas Lógica matemática Metodología del trabajo académico Competencias
comunicativas
7- 8 pm Herramientas informáticas Herramientas telemáticas Lógica matemática Metodología del trabajo académico royecto pedagógico unadista. Competencias
comunicativas
8- 9 pm Estadística descriptiva Proyecto pedagógico unadista.
10- 11 pm Estadística descriptiva Proyecto pedagógico unadista.
3. La metodología del trabajo académico trata de las diferentes competencias generales de aprendizaje que debe
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