Metodología Juridica

APLICACIÓN DEL MÉTODO JURÍDICO EN DIVERSAS AREAS

Según sea la posición epistemológica que se asuma, la metodología jurídica será a su vez diferente. Se puede afirmar que no existe un método único para bordar el fenómeno jurídico en sus diferentes momentos de existencia. El estudio de los métodos jurídicos es complejo, en cuanto a que la metodología obedece a la concepción que sostienen los juristas o en su caso, los filósofos del derecho sobre el objeto del mismo.

MÉTODO EXEGÉSIS

Este método tiene su origen en la concepción divina de los reyes, primeros legisladores y en la concepción de los teóricos de la revolución francesa, quienes depositaron la soberanía en el pueblo, y en el órgano legislativo que es su órgano de expresión. Así, quien tiene el poder formula la norma y a nadie le es dado variar su contenido. La tarea del intérprete y del investigador es tratar de descifrar lo más auténticamente posible lo que el legislador quiso decir.

APLICACIÓN DEL DERECHO

Este momento metodológico implica la aplicación e interpretación del derecho. Para Rolando Tamayo l aplicación del derecho es una función regular del orden jurídico, a través de ella los órganos aplicadores (tribunales, autoridades administrativas) en ejercicio de sus facultades determinan que un cierto caso concreto del tipo definido en la norma general se ha presentado y como consecuencia de ello, efectúan un acto por el cual actualizan las consecuencias. En cambio la interpretación jurídica (esclarecimiento, explicación), es la actividad por la cual se determina el sentido de las expresiones del derecho. Para Hans Kelsen, la interpretación es la determinación cognoscitiva (relativa al conocimiento) de los significados posibles de las normas jurídicas, la separación descrita entre aplicación e interpretación en el discurso jurídico no está totalmente aceptada

ENSEÑANZA DEL DERECHO: Postula una metodología activa de la enseñanza jurídica, ubicando en el centro del proceso a los estudiantes y que releve al maestro a una tarea de coordinación y apoyo al trabajo autónomo y creador que el estudiante debe desplegar en forma autónoma e independiente.

En el derecho comparado es viable encontrar tres métodos: tradicional, tecnocrático y crítico.

1.- Docencia Tradicional: centra en el profesor toda la comunicación informativa, poseedor del conocimiento y del método, renegando a los estudiantes un papel pasivo y receptivo.

2.-Docencia tecnocrática: concibe la tarea docente como una actividad ¨neutral¨ que adiestra a los estudiantes con base en estímulos premio-castigo.

3.-Docencia crítica: concibe la educación como la disciplina que aborda el proceso de enseñanza-aprendizaje.

INVESTIGACIÓN JURÍDICA:Diversidad de aproximaciones que responden al concepto de procedimientos racionales y empíricos que nos permiten explicarnos un fenómeno o proceso.

Es posible detectar tres corrientes de investigación:

1. Formalista o dogmática: perspectiva estrictamente formalista

2. Jusnaturalista o axiológico: perspectiva historicista

3. Sociológica: es una variable dependiente de la sociedad.

LEXICOLOGIA JURÍDICA:

Disciplina que estudia y clasifica el léxico jurídico según la relación sistemática, ocupándose:

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