Norwood Russell Hanson (1924 - 1967)

OBSERVACIÓN CARGADA DE TEORÍA

Norwood Russell Hanson fue el científico del grupo de exponentes epistemólogos que criticaron la concepción neoempirista del conocimiento, uno de las primeros y principales filósofos de la ciencia que alzó su voz en contra del llamado positivismo lógico del círculo de Viena. Russell Hanson acometió sus puntos débiles: la ciencia no comienza por la observación, para lo cual hizo una distinción radical entre la observación y la teoría.

Hanson fue un precursor en adelantar en el argumento de que la observación está cargada de teoría –que idioma de la observación y la teoría están profundamente enlazados– y esa comprensión histórica y contemporánea también están profundamente entrelazados. La única preocupación intelectual más central fue la comprensión y el desarrollo de una lógica del descubrimiento.

Su trabajo más conocido fue Patrones de Descubrimiento en el año 1958, en el que sostiene que lo que vemos y percibimos no es lo que reciben nuestros sentidos, sino que la información sensorial, donde el filtro son nuestro prejuicios existentes y declara que "hay más en la vista que lo que encuentra el ojo”. A través de una metodología de análisis del lenguaje, Hanson examina dos posibles usos de la palabra “ver”, con el fin de determinar cual de ellos puede ser mas apropiado para comprender las observaciones en la física. En este proceso, el autor identifica las

características que posee un primer uso de aquella palabra, las cuales permiten utilizarla para decir que dos personas que están ante una misma escena “ven” lo mismo. Si la palabra “ver” hace referencia a los procesos, Russel utiliza unos gráficos para describir y explicar aspecto problemáticos en la observación de lo fenómenos empíricos. Para Russell, la visión de las personas está determinada no sólo por teoría y conocimientos previos, sino que está influenciada por la forma de expresarse, por el lenguaje que se conoce.

En su trabajo, Hanson se opone al postulado positivista de que las observaciones no están impregnadas de ninguna interpretación teórica, sino que son datos solidos antes los cuales se contrastan las teorías, y argumenta que las observaciones científicas están siempre interpretadas teóricamente “cargadas de teoría”.

La función del lenguaje para Hanson, es significativa, ya que no se usa sólo para expresar lo que se sabe, sino para ajustar las sensaciones visuales y articular las relaciones a través de las cuales el contexto de la teoría detecta o consigue significado. Así Hanson señaló la distinción entre "ver como" y "ver que" que se convirtió en una idea clave en la evolución de las teorías de la percepción y el significado de su tipo.

El mismo Hanson explica que la frase el sol es redondo, afirma un hecho que es invariable respecto del entorno físico; independientemente de la forma como se exprese; para describir y explicar los objetos problemáticos en la observación de los fenómenos empíricos, en patrones de descubrimiento, utiliza un gráfico que a primera vista se compone de manchas negras sobre un fondo blanco, o viceversa; al examinar con detenimiento el grafico, para la mayoría de los observadores seria posible descubrir. Russell también expone que «el lenguaje o las notaciones usadas para expresar lo que conocemos, y sin los cuales habría muy poco que pudiera reconocerse como conocimiento ejercen también influencias sobre las observaciones . Con lo cual estoy de acuerdo ya que el lenguaje con el que expresamos el conocimiento es muy importante

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