Nuevo Milenio

UNIVERSIDAD LATINOAMERICANA DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA

FACULTAD DE INGENIERÍA

GESTIÓN AMBIENTAL

Objetivos de desarrollo del nuevo milenio

PROFESOR:

Ing. Luis Escalante

INTEGRANTE:

Jeison Angarita 110853

Panamá, 27 de julio de 2012

TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCION……………………………………………………………………………………………………………….3

OBJETIVOS………………………………………………………………………………..…………………………………….4

Objetivos generales……………………………………………………………………………………………………….4

Objetivos específicos………………………………………………………………………………………………………4

METODOLOGIA………………………………………………………………………………………..5

RESULTADOS…………………………………………………………………………………………………………………..6

Los ocho objetivos………………………………………………………………………………………………………6,7

Indicadores de los objetivos……………………………………………………………………………………………………………….8,9,10,11

Movilizaciones……………………………………………………………………………………………………………11

Países que han cumplido con las metas del nuevo milenio………………………………………..11,12

Estadísticas y perspectivas…………………………………………………………………………………………….12

CONCLUSIONES……………………….……………………………………………………………………………………13

FUENTE DE INFORMACION………………………………………………………………………………………………14

INTRODUCCION

En 1989 caía el muro de Berlín. Paradójicamente, el fin de la confrontación Este-Oeste no se comprendía como la mejor oportunidad para acabar con las diferencias Norte-Sur.

A partir de 1990, la ayuda oficial al desarrollo (AOD) perdió su utilidad como herramienta en la lucha de bloques y probablemente los Estados no cambiarán sus políticas de ayuda hasta que no vuelvan a entender la AOD, como una herramienta, esta vez en la lucha contra el terrorismo.

En el nuevo tablero de juego internacional en el que el Sur valía, si cabe, aún menos y en el que África quedaba definitivamente a la deriva, desde la Secretaría General de Naciones Unidas el egipcio Butros Butros-Ghali propuso la celebración de una serie de cumbres internacionales para afrontar y poner remedio a los grandes problemas de laculpabilidad.

A día de hoy, 1.200 millones de personas subsisten con un dólar al día, otros 925 millones pasan hambre, 114 millones de niños en edad escolar no acuden a la escuela, de ellos, 63 millones son niñas. Al año, pierden la vida 11 millones de menores de cinco años, la mayoría por enfermedades tratables; en cuanto a las madres, medio millón perece cada año durante el parto o maternidad. El sida no para de extenderse matando cada año a tres millones de personas, mientras que otros 2.400 millones no tienen acceso a agua potable.

En este contexto, tras la celebración de dichas citas a lo largo de los noventa y con la pujanza de los movimientos antiglobalización, tuvo lugar en septiembre de 2000, en la ciudad de Nueva York, la Cumbre del Milenio. Representantes de 189 estados recordaban los compromisos adquiridos en los noventa y firmaban la Declaración del Milenio.

OBJETIVOS

Objetivos generales:

Realizar una investigación global acerca de los objetivos de desarrollo del nuevo milenio.

Objetivos específicos:

 Los ocho objetivos

 Indicadores de los objetivos

 Movilizaciones

 Países que han cumplido con las metas del nuevo milenio.

 Estadísticas y perspectivas

METODOLOGIA

La metodología implementada en esta investigación, es establecida mediante fuentes de informaciones y entes estatales los cuales han establecido.

Las conclusiones se basan más en una toma de conciencia en el lector y en algunas recomendaciones viables para enfrentar este flagelo.

RESULTADOS

 Los ocho objetivos:

 Objetivo 1: Erradicar la pobreza extrema y el hambre.

- Reducir a la mitad, entre 1990 y 2015, la proporción de personas que sufren hambre.

- Reducir a la mitad, entre 1990 y 2015, la proporción de personas cuyos ingresos son inferiores a un dólar diario.

- Conseguir pleno empleo productivo y trabajo digno para todos, incluyendo mujeres y jóvenes.

 Objetivo 2: Lograr la enseñanza primaria universal.

- Asegurar que en 2015, la infancia de cualquier parte, niños y niñas por igual, sean capaces de completar un ciclo completo de enseñanza primaria.

 Objetivo 3: Promover la igualdad entre los géneros y la autonomía de la mujer.

- Eliminar las desigualdades entre los géneros en la enseñanza primaria y secundaria, preferiblemente para el año 2005, y en todos los niveles de la enseñanza antes de finales de 2015

 Objetivo 4: Reducir la mortalidad infantil.

- Reducir en dos terceras partes, entre 1990 y 2015, la mortalidad de niños menores de cinco años.

 Objetivo 5: Mejorar la salud materna

- Reducir en tres cuartas partes, entre 1990 y 2015, la mortalidad materna.

- Lograr el acceso universal

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