Números
Enviado por • 2 de Octubre de 2014 • Síntesis • 921 Palabras (4 Páginas) • 162 Visitas
Criterios de desempeño
Indicadores
Observaciones generales
Si No A veces
*Comprende y pone en práctica los principios de conteo.
*Puede formar conjuntos de objetos mayores que 10.
*Establece diferentes técnicas para contar.
*Puede seguir un orden en su conteo. (1,2,3)
*Puede establecer una relación entre el número y la cantidad de objetos.
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Observaciones generales
Si No A veces
*Comprende y pone en práctica los principios de conteo.
*Puede formar conjuntos de objetos mayores que 10.
*Establece diferentes técnicas para contar.
*Puede seguir un orden en su conteo. (1,2,3)
*Puede establecer una relación entre el número y la cantidad de objetos.
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Observaciones generales
Si No A veces
*Comprende y pone en práctica los principios de conteo.
*Puede formar conjuntos de objetos mayores que 10.
*Establece diferentes técnicas para contar.
*Puede seguir un orden en su conteo. (1,2,3)
*Puede establecer una relación entre el número y la cantidad de objetos.
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Si No A veces
*Comprende y pone en práctica los principios de conteo.
*Puede formar conjuntos de objetos mayores que 10.
*Establece diferentes técnicas para contar.
*Puede seguir un orden en su conteo. (1,2,3)
*Puede establecer una relación entre el número y la cantidad de objetos.
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Si No A veces
*Comprende y pone en práctica los principios de conteo.
*Puede formar conjuntos de objetos mayores que 10.
*Establece diferentes técnicas para contar.
*Puede seguir un orden en su conteo. (1,2,3)
*Puede establecer una relación entre el número y la cantidad de objetos.
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Si No A veces
*Comprende y pone en práctica los principios de conteo.
*Puede formar conjuntos de objetos mayores que 10.
*Establece diferentes técnicas para contar.
*Puede seguir un orden en su conteo. (1,2,3)
*Puede establecer una relación entre el número y la cantidad de objetos.
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