Observacion Y Practica Docente

OBSERVACIÒN EN LA TELESECUNDARIA # 6163.

EJIDO HÈROES DE LA REVOLUCIÒN, MPIO. JIMÈNEZ, CHIHUAHUA.

Día Jueves 06 de febrero de 2014, hora 7:20 A: M asignatura educación física I. Empiezan a salir los alumnos a la cancha empiezan a trotar para realizar la calistenia alrededor de 10 minutos, son en primer grado “A” 21 alumnos, son 13 mujeres y ocho hombres, les comenta la profesora que por falta de material deportivo van a jugar futbeis, forman dos equipos y empieza el juego.

9:20 Matemáticas I.

La maestra les da las indicaciones para que saquen su libro del alumno en la página 40 y van a trabajar hasta la página 47, empiezan leyendo dando las definiciones de área y perímetro la profesora les da muy buena explicación (ella estudia la especialidad de matemáticas en la normal superior profr. José E. Medrano unidad Parral, chih.)

Los jóvenes empiezan a trabajar en su libro elaborando ejercicios y se pasan los cincuenta minutos muy rápido.

10:10. Lengua Extranjera. Inglés I.

Trabajan en el cuaderno repasando Regla importante: Lo que importa es si la primera letra suena o no como vocal, no si empieza o no por vocal. Por ejemplo, la palabra “university” empieza por vocal pero la “u” suena [yuniversiti], es decir, como consonante, por ello se dice: “a university” y no “an university.” Igual ocurre con “European” [yuroupián], se dice “a European” (un europeo) . En los casos de “hotel” y “historic” se puede poner alternativamente “a” si se pronuncia la “h” como echando vaho sobre un cristal (opción más frecuente) o “an” si la “h” no se pronuncia.

En la siguiente tabla vemos las diferencias.

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