PLAN DE ACCIÓN: AÑO ESCOLAR 2022-2023
Enviado por Ruthy76 • 15 de Diciembre de 2022 • Trabajo • 616 Palabras (3 Páginas) • 637 Visitas
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para Educación
Circuito: Guiomar de Buría
PLAN DE ACCIÓN: AÑO ESCOLAR 2022-2023
Propósito 1: Lograr el compromiso de los padres y representantes con el acompañamiento y seguimiento de las diferentes actividades académicas de sus representados.
Objetivo | Mes | Actividad | Estrategias Didácticas | Recursos | Responsable | Finalidad |
1. Implementar y poner en práctica un programa de participación y proyección comunitaria. 2. Articular el proceso de formación de los y las educandos con la escuela-familia y comunidad | Enero a Julio | - Escuela para Padres, mensual
| Talleres de sensibilización | Papelógrafo | Invitación de Spsicólogos, Abogados, un representante del CEDNA | Generación de espacios de interacción permanentes entre la escuela, familia y comunidad |
| Conversatorio | Cuaderno y lapicero | Profesor Ivo Suárez | Redactar Actas de compromiso en cada visita | ||
Febrero |
| Juegos de Roles entre padres e hijos | Batas de laboratorio, cascos, estetoscopio, otros instrumentos utilizados por diferentes profesionales | Cada docente de aula | Desarrollo de una visión emprendedora con el apoyo de la escuela, familia y comunidad | |
Objetivo | Mes | Actividad | Estrategias Didácticas | Recursos | Responsable | Finalidad |
1. Implementar y poner en práctica un programa de participación y proyección comunitaria. 2. Articular el proceso de formación de los y las educandos con la escuela-familia y comunidad | Febrero |
| Bailes e imitación de roles por los estudiantes | Disfraces con material reutilizable | Cada docente de aula | Contagiar a la comunidad con la alegría del carnaval |
Marzo |
| Karaoke, bailoterapia | Sonido | Docente de Deporte | Actividades amenas para socializar con las mujeres de la comunidad. | |
Mayo |
| Dramatización | Vestuario y maquillaje | Docente de Cultura y cada docente de aula | Incentivar a las madres en su rol y hacerlas sentir valiosas e importantes para sus representados y la Institución | |
Junio |
| Competencias deportivas | Guantes, bate y pelota de softbol | Docente de Deporte | Integración de padres e hijos. | |
Julio |
| Canción de despedida | Coro de la Institución | Docente de sexto |
Propósito 2: Convertir nuestra Institución en una escuela productiva, capaz de tener sus propios ingresos y alimentos para complementar el aporte del PAE.
Objetivo | Mes | Actividad | Estrategias Didácticas | Recursos | Responsable | Finalidad |
Implementar el programa todas las manos a la siembra | Diciembre | Elaboración de los semilleros | Charlas del crecimiento de las plantas | Semillas de pimentón, ají, cebollín y cilantro | Padres y representantes | Obtener nuestros propios aliños |
Enero | Preparación del suelo. Transplante de las plántulas | Taller de la importancia del desmalezado y aporcamiento del suelo | Escardilla, machetes, mangueras, | Señor Miguel Mujíca (Técnico agropecuario) | ||
Febrero a Junio | Desmalezado, riego de las plántulas, recolección de cilantro y cebollín Iniciar nueva Siembra de cilantro y cebollín y semilleros de pimentón y ají Cosechar el ají y pimentón | Celebremos juntos la cosecha que recogemos | Agua, mangueras, semillas, tobos, sacos | Señor Miguel Mujíca (Técnico agropecuario) | ||
Abril | Siembra de árboles en la orilla del río | Dramatizaciones del calentamiento global | Vestuario | Cada docente | Rescatar el cauce del río | |
Iniciar con la cría de gallinas ponedoras y conejos. | Enero | Elaboración de gallineros verticales y jaula para conejos | Poryectos sobre el cuidado de los animales | Madera, clavos, malla, gallina y conejos | Luís Olivero | Producir la proteína animal |
Febrero a Junio | Cuidado y alimentación de los animales | Alimento para gallinas y conejo | Sr. Miguel Mujíca y cada docente de aula |
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