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PLAN ESTRATÉGICO PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR


Enviado por   •  12 de Noviembre de 2021  •  Trabajo  •  592 Palabras (3 Páginas)  •  518 Visitas

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11ª Cohorte “Diplomado en Gestión de Procesos y

Planificación Estratégica para la Coordinación del PIE”.

PLAN ESTRATÉGICO PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR

PLAN ESTRATÉGICO PIE

Objetivo Estratégico

Ejecutar 34 talleres y capacitaciones en relación a la normativa legal  vinculada al Programa de Integración Escolar , con el propósito de potenciar la atención de la diversidad de los estudiantes de 7° a 4° año medio en el proceso de enseñanza aprendizaje en un plazo de 4 años.

Objetivo Táctico

1º año

Objetivos Operativos

1º año

Indicadores Anuales

1º año

KPI

1º año

Plazos

Medios Verificación

Responsable

Ejecutar 11 capacitaciones para conocer el marco legal en el cual se basa la atención de niños /niñas con Necesidad Educativa Especial.

Nº1 

Conocer los principios legales que respaldan las acciones del Programa de Integración Escolar dentro de Establecimientos Educacionales.

5 talleres relacionados a; ley 20.845 “Ley de Inclusión”, Dto. 170, Dto 83 y Dto. 67.

Destinados a Comunidad Educativa y apoderados.

O.O. Nº1/ KPI-1 Ley Inclusión 20.4845

O.O. Nº1/ KPI-2 Decreto 170

O.O. Nº1/ KPI-3 Decreto 83

O.O. Nº1/ KPI-4 Decreto 67

O.O. Nº1/ KPI-5 Decreto 67

Marzo2022

Abril 2022

Mayo 2022

Junio 2022

Junio 2022

Lista de asistencia

Fotografía

Lista de recepción de documentos

Educadora Diferencial

Psicólogo

Fonoaudióloga

Nº2

Diferenciar documentación realizada en el proceso de ingreso de los estudiantes al Programa de Integración Escolar.

6 talleres  de aplicación en relación a documentos normados por el dto.  170.

Anamnesis/ autorización, registro de planificación, evalúa/evaluación informal, FUDEI/FUR, informe de  familia e informe de avance.

Destinados a Comunidad Educativa

O.O. Nº2/ KPI-1  Autorización/anamnesis

O.O. Nº2/ KPI-2 Registro de planificación

O.O. Nº2/ KPI-3 Evalúa/ Ev. Informal

O.O. Nº2/ KPI-4 FUDEI/FUR

O.O. Nº2/ KPI-5 Informe de  familia

O.O. Nº2/ KPI-6 Informe de avance

Julio 2022

Agosto 2022

Sept. 2022

Oct. 2022

Nov. 2022

Dic. 2022

Lista de asistencia

Fotografía

Evidencias del trabajo práctico

Educadora Diferencial

Psicólogo

Fonoaudióloga

Objetivo Táctico

2º año

Objetivos Operativos

2º año

Indicadores Anuales

2º año

KPI

2º año

Plazos

Medios Verificación

Responsable

Generar 10 capacitaciones relacionadas con la caracterización de diagnósticos y NEE pertenecientes al PIE

Nº1 

Profundizar en diagnósticos de carácter transitorio y permanente en estudiantes de primero a cuarto medio.

5 talleres relacionados a diagnostico DEA, FIL, DI, TEA y RETOS MÚLTIPLES. Destinado a equipo de aula.

O.O. Nº1/ KPI-1 DEA

O.O. Nº1/ KPI-2 FIL

O.O. Nº1/ KPI-3 DI

O.O. Nº1/ KPI-4 TEA

O.O. Nº1/ KPI-5 RETOS MULTIPLES

Marzo 2023

Abril 2023

Mayo 2023

Junio 2023

Junio 2023

Lista de asistencia

Fotografía

Educadora Diferencial

Psicólogo

Fonoaudióloga

Nº2 

Profundizar en diagnóstico sensorial (discapacidad auditiva).

2 talleres relacionados a Discapacidad Auditiva. Destinado al equipo de aula.

O.O. Nº2/ KPI-1 Taller 1

O.O. Nº2/ KPI-2 Taller 2

Agosto 2023

Sept. 2023

Lista de asistencia

Fotografía

Educadora Diferencial

Psicólogo

Intérprete de señas

Fonoaudióloga 

Objetivo Táctico

3º año

Objetivos Operativos

3º año

Indicadores Anuales

3º año

KPI

3º año

Plazos

Medios Verificación

Responsable

Generar 9 capacitaciones relacionadas con el decreto 83

Nº1

Aplicar talleres en relación a adecuaciones de acceso para el trabajo con niños con NEE.

4 talleres  entrega de estrategia, relacionadas con adecuaciones de acceso; presentación de la información, formas de respuesta, entorno y organización del tiempo.

O.O. Nº1/ KPI-1 Presentación de la información

O.O. Nº1/ KPI-2 Formas de respuesta

O.O. Nº1/ KPI-3 Entorno

O.O. Nº1/ KPI-4 Organización del tiempo

Marzo2024

Abril 2024

Mayo 2024

Junio 2024

Lista de asistencia

Fotografía

Evidencias del trabajo práctico

Educadora Diferencial

Nº2

Aplicar talleres en relación a adecuaciones Curriculares para el trabajo con niños con NEE.

5 talleres entrega de estrategia relacionadas con adecuaciones curriculares; eliminación, priorización, graduación, temporalización,  enriquecimiento

O.O. Nº2/ KPI-1 eliminación

O.O. Nº2/ KPI-2 priorización

O.O. Nº2/ KPI-3 graduación

O.O. Nº2/ KPI-4  temporalización

O.O. Nº2/ KPI-5   enriquecimiento

Julio 2024

Agosto 2024

Sept. 2024

Oct. 2024

Nov. 2024

Lista de asistencia

Fotografía

Evidencias del trabajo práctico

Educadora

Psicólogo

Fonoaudióloga

Objetivo Táctico

4º año

Objetivos Operativos

4º año

Indicadores Anuales

4º año

KPI

4º año

Plazos

Medios Verificación

Responsable

Capacitar  e implementar  4 talleres en relación a nuevas estrategias de enseñanza para estudiantes de 1° a 4° año medio.

Nº1

Entregar estrategias de enseñanza para diversificar la entrega de información.

4 talleres de uso de estrategias de enseñanza; TIC´S, ABP, Experimentación y Aplicación y Metacognición.

O.O. Nº1/ KPI-1 TIC´S

O.O. Nº1/ KPI-2  ABP

O.O. Nº1/ KPI-3 Experimentación y aplicación

O.O. Nº1/ KPI-4 Metacognición

Marzo2025

Abril 2025

Mayo 2025

Junio 2025

Lista de asistencia

Fotografía Evidencias del trabajo práctico

Educadora

Psicólogo

...

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