Programa de Integración Escolar

L

Logrado 

NL

No Logrado  

OD

Objetivo en Desarrollo

ASPECTOS  A VALORAR

L

NL

OD

LECTURA

Calidad de la lectura

Lectura de  nivel  lector   __m-p-s-l-t-d  ___n-f-g-r-b-v-j___g-ch-ll.ca-co-cu-que-qui__X__bl-br-pl-pr-fl-fr-gl-gr-cl-cr-tr-tl-dr-

X

Lectura de  nivel vocalico__X___silábico____directa_____indirecta______compleja____ difonos consonaticos  

X

Lectura y comprensión de frases_____x__Apoyo Visual________

X

Velocidad lectora-   _X___   Deletreo   ____ Silábico ____  U de palabra,    ____    U corta, _____ fluida

X

Tipo de entonación-._____ Rítmico,   ___X___Arrítmico

X

Comprensión lectora

Identifica y reconoce diferentes tipos de texto   Narrativo,     __ X_Cuento__X___  Fabula

                                                                          Normativo    __X___Receta__X____instructivo

                                                                          Informativo    __X_ noticia

X

Logra extraer la idea principal  de un texto. ____X _____simple    ____compejo

X

Es capaz de deducir una idea explicita en un texto.

X

Es capaz de deducir una idea implícita en un texto.

X

Relata hechos en forma secuenciada.

X

Reconoce personajes____X____ principales y   _______ secundarios.

X

Responde  de manera oral a preguntas referidas al texto.

X

Responde  de manera escrita a preguntas explicitas  referidas al texto.

xx

X

Responde  de manera escrita a preguntas implicitas  referidas al texto.

X

Responde  de manera escrita a preguntas valorativas   referidas al texto.

X

ESCRITURA

Expresión  escrita

Escritura de vocales:_____imprenta______scrit   __X__ mixta

X

Escritura de silaba directa.____copia____dictado__x__espontanea

X

Escritura de silaba trabante. copia____dictado___espontánea

X

Escritura de palabras copia____dictado__X__espontanea

X

Escritura de frases copia__X__dictado__X__espontanea

X

Construye frases a nivel___X ___dibujos __X____ Lamina ___ _, Idea______, Espontanea

X

x

Completa frases  ___X___articulo__X___sustantivos___X___verbos____X___adjetivos_________ conectores

X

Ordena frase con _______ coherencia___ Cohesion

X

Realiza composición escrita

X

Grafía

Utiliza letras bien diferenciadas por su forma.

X

Escribe utilizando un mismo estilo de letra.

X

Presenta regularidad en el tamaño de la letra.

X

Conserva alineación con respecto a la línea de base.

X

Muestra un trazo limpio, sin retoques.

X

El ligado de  las letras es uniforme

X

El tamaño de las letras altas, bajas y medianas es adecuado a los patrones gráficos

X

La presión del lápiz es adecuada

X

Copia

Transcribe correctamente-_x__ Vocales, __x___silabas____x__ frases___X__, oraciones, ___X____textos breves.

X

Ortografía

Usa mayúscula en______ nombres propios,____ al iniciar una oración_______ o después de un punto en un texto______

X

Ortografía de palabras-______. mp/mb – ______r/rr  - ____gue/gui –_____ b/v –____ j/g  - ____c/s/z  - _____c/q

X

Signos de puntuación-. ___Uso de coma,____ punto y coma, _X__punto seguido, ____punto final,____ paréntesis, ______comillas

X

Acentuación de palabras   copia____agudas______graves_____esdrujulas_______sobreesdrujulas

                                         Espontanea ____agudas______graves_____esdrújulas_______sobreesdrújulas

x

Errores en Lecto-escritura

Confusión en la lectura

Confusión en la escritura

Inversiones en la lectura:____x___ letras____x___silabas

Inversiones en la escritura ___x__ letras_______silabas

Sustituciones en la lectura  __x__ letras______silabas

Sustituciones en la escritura_ X letras____X__silabas

Omisiones en la lectura __X_____letras______silabas

Omisiones en la escritura_letras______silabas

ASPECTOS  A VALORAR

L

NL

OD

NUMERACION

Lee y escribe numerales de acuerdo al ámbito numérico esperado.

   X

Maneja concepto de número. Lee numerales   en Ámbito __U__D__C_x_UM __DM___CM___UMI__DMI__CMI__

                                               Escribe numerales en   Ámbito___U___D___C_ X_UM __DM___CM___UMI__DMI__CMI__

X

Identifica valor posicional acorde a su nivel académico. ___U___D___C__UM __DM__X_CM___UMI__DMI__CMI__

                                                                                         _____0

X

Establece secuencias numéricas en forma ____X___     ascendente en cifra par

                                                                 ____X___      descendente en cifra par  

                                                                 ________      ascendente en cifra impar

                                                                 ________      descendente en cifra impar

x

OPERATORIA

Realiza adiciones  sin reserva en forma__________X__ vertical___________horizontal .En ámbito de dominio.

                              Con reserva en forma _______X___ vertical__________  horizontal. En ámbito de dominio.

X

Realiza sustracción sin reserva en forma________X_____ vertical___________horizontal .En ámbito de dominio

                              Con reserva en forma _____X_______vertical__________ horizontal. En ámbito de dominio            

x

Maneja tablas de multiplicar_______concreta__________grafica__________simbolica____X_____mental.

Logra realizar multiplicaciones.___X___1  digito   _______ 2 digito_______3 digito_______más.

Logra realizar divisiones. ____X____ exactas________inexactas.

Realiza ejercicios de cálculo mental.____X___retiene datos_____X___realiza mecánica____X____aproxima.

Identifica fracciones____X______representa____X __Lee________fracciones.

RESOLUCION  DE   PROBLEMAS

Identifica los componentes de un problema.____X___datos____X_____razonamiento___X____mecánica operatoria

X

Resuelve problemas matemáticos simples. __X_____datos_________ razonamiento____ X___ mecánica operatoria________

     X

GEOMETRIA

Figuras geométricas_____X__nombra____X____identifica_______

Elementos  de un afigura gemetrica____X____vertice___X___lados ______angulos.

Cuerpos geométricos____X____vertice__X___caras __X____aristas______

Clasifica triángulos según sus lados____________según  angulos__________

Clasifica angulos según su  medida___________

Eje de simetría___________identifica

Identifica elementos de una circunferencia____radio______ diámetro_____cuerda

Calcula _________área_____perimetro________  de una figura.

Calcula ________radio_____perímetro ______ de una circunferencia

  x

  x

  x

x

 x

ERRORES   ESPECIFICOS

Invierte  números       _____X______           número              cifras__________

Omite _________cifras _____X______número